Teoría del conocimiento

  • 384

    Metafísica: para Aristóteles son formas.

    piensa que solo existe un mundo, el sensible. Este mundo esta lleno de cosas materiales con una "forma" que se encuentra en ellas. Aristóteles pensaba que las formas existen con los individuos, pero no desaparecen con la muerte de estos (aunque acaban muriendo con el paso del tiempo, por lo que son mas permanentes que los individuos, cosa que los hace mas reales).
  • 385

    Epistemología: Aristóteles

    • Aristóteles por el contrario es empirista, y piensa que antes de que tengamos percepción, nuestro entendimiento es una hoja en blanco. No cree que nazcamos con conocimientos, si no que nos hacemos con ellos mediante la experimentación y la observación.
  • 386

    Ética: Aristóteles

    • Aristóteles piensa que para ser feliz hay que ejercitar las virtudes intelectuales y éticas, haciendo uso de la razón en sus acciones para moderar los vicios y las costumbres.
  • 387

    Política: Aristóteles

    El hombre es por naturaleza un ser social. En la naturaleza de todas las cosas hay una tendencia a alcanzar la perfección, pero un humano por si solo no puede conseguirlo, por eso se agrupa con otros formando sociedades. El fin de la sociedad de Aristóteles es conseguir el bien de los ciudadanos libres, que se reduce a conseguir el bien de una clase en particular, Aristóteles no eran libres las personas que tenían que trabajar (mujeres, esclavos, artesanos, labradores, mercaderes), los ricos.
  • 427

    Metafísica: Para Platón los conceptos son ideas

    Piensa que existen dos mundos, el de los objetos sensibles (mundo sensible) y el de las ideas (mundo inteligible). Este último mundo es el que proporciona un conocimiento verdadero, y del único del que nos podemos fiar, mientras que el segundo se basa en la Doxa u opinión.
  • 428

    Epistemología: Platón

    • Platón es racionalista, y defiende que todas las ideas existen en el alma, y que para conocerlas solo hay que recordar utilizando la dialéctica. Explica los grados el conocimiento mediante el símil de la línea. Hay cuatro tipos de conocimiento, los dos primeros (Eikasia (conjetura o imaginación), y Pistis (creencia)) pertenecen al mundo sensible; y los dos segundos (Dianoia (pensamiento)) y Noesis (inteligencia)) pertenecen al mundo inteligible.
  • 429

    Ética: Platón

    • Platón piensa que una persona que llega al conocimiento de la idea de bien es una persona sabia. Una persona sabia será una persona virtuosa, y como la virtud máxima es la justicia, será también una persona justa. Para ser justo hay que conseguir dominar la parte irascible y la concupiscible del alma mediante la razón, haciéndoles llegar a la fortaleza y a la templanza respectivamente, y alcanzando así un estado de armonía entre las tres partes.
  • 430

    Política: Platón

    Para Platón la sociedad ideal es aquella en la que cada clase de la misma cumple la función que le corresponde a la parte del alma que ellos tienen.
  • 1300

    Renacimiento

    Recuperación económica, demográfica y comercial a partir 2ª mitad XV.
    En ningún sitio se observan como en Italia los signos de los nuevos tiempos:
    Burguesía en estado puro.
    Autonomía de las ciudades, cuna de la secularización occidental. El ideal común de este período viene definido por la esperanza de un renacer del ser humano a una vida verdaderamente "humana", mediante el recurso a las artes, las ciencias, la investigación.
  • 1453

    Edad Moderna

    La Edad Moderna comenzó con la caída del Imperio Romano sobre el Oriente o Bizantino que estaba bajo el poder de los turcos durante el año 1453 d.C y finalizó con el inicio de la Revolución Francesa en el año 1789 d.C.
  • La ilustración fue un movimiento intelectual

    (1620-1750) que abarcó todas las áreas de la cultura, como ser: * La política. * La economía. * Las ciencias. * El arte. * La técnica.
    * La religión. * La filosofía,etc. Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el absolutismo y la nobleza.
    Impulsaron: Libertad del hombre para pensar, expresarse, trabajar, estudiar y crecer.
    Igualdad
    Fraternidad
    Sus Derechos y obligaciones en la sociedad.
    Tolerancia religiosa.