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1996,Programa de informática Educativa
Se desarrolla la primera estrategia nacional de incorporación de las TIC en los centros educativos del Nivel Medio -
1998, Departamento de informática Educativa
La Secretaría de Estado de Educación y Cultura crea el Departamento de Informática Educativa. -
1999, Proyecto VSAT Very small Apertury
Se dio inicio al proyecto VSAT, para dotar de conectividad al internet por parábola a todos los centros educativos con infraestructura TIC, unos 311 en total. -
2000, Aulas con video conferencia en los Recintos del ISFODOSU
Se instalan cinco aulas de videoconferencias en los
recintos del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña
(ISFODOSU) y se consolida la infraestructura tecnológica en estos
recintos con laboratorios, carritos de laptops, video-proyectores y
TV Plasmas en sus aulas. -
2001, Proyecto Aulas virtuales para la enseñanza (AVE)
Con el auspicio de la empresa telefónica Compañía
Dominicana de Teléfonos (Codetel). Este proyecto dotó a 90 centros
educativos del Nivel Básico de un espacio externo con 10
computadores, utilizados por igual cantidad de alumnos -
2001, proyecto maestro conectado
mediante este proyecto unos 25,000 maestros/as recibieron capacitación básica en el uso del computador y otros recursos informáticos. -
2004, Programa Nacional de computadoras para Maestros (COMPOMAESTRO)
A través del cual 22 mil docentes se beneficiaron de un paquete tecnológico que incluía computadora + software educativo + capacitación en TIC, financiado a bajo interés y largo plazo a través de entidades crediticias, con el respaldo del MINERD, el cual, además, otorgó un bono de 5 mil pesos a cada maestro/a beneficiario/a -
2005, Evaluación del departamento de informática educativa (DIE) a dirección general de informática educativa ( DGIE)
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2014, Implementación de la Robótica educativa en los centros públicos
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2015, Compumaestro 2.0
consistió en la dotación a los maestros del MINERD de un computador portátil de última generación, acompañado de recursos didácticos digitales que les permitieran afianzar un mayor tiempo de contacto individualizado con el computador para procesos de planificación, revisión, evaluación y selección de materiales y recursos digitales para el diseño de actividades educativas integrando TIC. -
2016, Implementación del programa Republica Digital