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TECNOLOGÍA EDUCATIVA

By WILSON CABALLERO UDES
  • 2017 BCE

    Tecnología Educativa - Conceptos Generales y Marco Histórico

    Tecnología Educativa - Conceptos Generales y Marco Histórico
    “La tecnología educativa se comprende como la combinación
    de la teoría y la práctica para el diseñar, desarrollar, utilizar,
    organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje”
    Seels & Richey (1994).
  • 2000 BCE

    Red Tecnológica Educativa

    Se inicia el despliegue de la Red Tecnológica Educativa y se dispone de la banda ancha en las aulas educativas.
  • 1996 BCE

    Flash

    Flash
    Nace la Tecnologia Flash
  • 1989 BCE

    Tim Bernes

    Tim Bernes y Roberth Cailiau crean Wor Wide Web. WWW
  • 1986 BCE

    Calculadora Cientifica

    Aparece la primera calculadora científica hecha por Casio, la cual permite graficar funciones de una sola variable y asociarle una tabla de valores.
    https://www.youtube.com/watch?v=PcQlzhu9Hp8
  • 1985 BCE

    Programas de Enseñanza

    Programas de Enseñanza
    Aparecen programas que se incorporan a la enseñanza en Windows, V, Basic, MS DOS, que aportan bases para la información.
  • 1977 BCE

    Ordenadores Pesonales

    Ordenadores Pesonales
    Aparecen por primera vez los ordenadores personales.
    https://www.youtube.com/watch?v=BwEYe-lJlLg
  • 1969 BCE

    Universidad de California

    Universidad de California
    Se fundó el centro de educación tecnológica, en la Universidad Tecnológica donde se desarrollaron materiales para la educación asistida.
  • 1965 BCE

    Linea Telefonica

    Se desarrolla la primera conexión, entre dos ordenadores por medio de una linea telefónica.
  • 1958 BCE

    Programa Educativo

    Primer programa educativo dedicado a la enseñanza de la aritmética y binaria desarrollo en IBM por Raht y Anderson.
  • 1800 BCE

    Integración de la pedagogía con la política

    Integración de la pedagogía con la política
    En el siglo XIX, gran parte de los países occidentales organizaron e institucionalizaron la educación, convirtiendo en muchos casos la educación primaria como obligatoria. Cabe resaltar también el aporte que J.J. Rousseau y H. Pestalozzi su visión del poder de la educación, su confianza por el progreso gracias a la confianza en la infancia.
    https://www.youtube.com/watch?v=T4_lgGNFoqQ
  • 1630 BCE

    Didáctica Magna

    Didáctica Magna
    Checo Jan Amos Komensy
    (reconocido en latín como Comenius); el cual centró sus trabajos en la pedagogía y en la existencia de la educación con un papel preponderante e independiente a otras ciencias.
    El texto de la Didáctica Magna fue publicado por primera vez en el año de 1630.
  • 1600 BCE

    Hasta finales del siglo XVII e inicios del XIX

    Hasta finales del siglo XVII e inicios del XIX
    La educación o instrucción formalmente dicha se encontraba totalmente reservada a sectores exclusivos, generalmente los que tenían el poder o la capacidad económica considerable.
  • 80 BCE

    Docente Contemporáneo

    Docente Contemporáneo
    La segunda metodología o corriente pedagógica del docente contemporáneo aparece inicialmente en la década del ochenta (siglo XX); donde se realiza una fuerte reflexión en la ejecución de la clase y luego en los trabajos en comunidad de aprendizaje, generando resultados críticos y construcción de conocimiento
  • 21 BCE

    Evolución Tecnológica

    Evolución Tecnológica
    Dependiendo del tiempo y las necesidades varían las tecnologías que se utilizan en la educación, algunas de las herramientas que se pueden utilizar son: Servicios en la nube: Google Drive, One Drive y Dropbox.
    Mensajería: Skype, WhatsApp, Hangouts y correo electrónico.
    Presentaciones de contenido: Slideshare, Prezi, entre otros.
    Herramientas colaborativas: foros, Blogs, wikis y Webquest.
    La Web ha ido evolucionando, actualmente se ha clasificado en Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0.