-
Definición de las fases del proceso creativo (Wallas)
-
Enfrenta el proceso creativo a través de la solución de un problema (Poyla)
-
Propuesta de un modelo de siete pasos para llevar a cabo el proceso creativo (Osborn)
-
Taxonomía de Bloom y col. (Blom y col)
-
Publicación de la taxonomía de Bloom para el aprendizaje (B. Bloom)
-
Primer intento sistemático para definir los procesos mentales asociados con la creatividad (Guilford)
-
El modelo del proceso sinéctico (Gordon)
-
Distinción del proceso creativo de la solución de problemas (Newell, Shaw y Simon)
-
Taxonomía para las matemáticas Freeman y Crow (1965)
-
Taxonomía del dominio psicomotor (Simpson)
-
Novedad en el arte (Havelka)
-
Revisión del proceso sinéctico (Gordon, Poze y Reid)
-
Novedad en la química (Taylor & Sandler)
-
Caracterización del pensamiento lateral (De Bono)
-
Afirmación de que la creatividad puede aprenderse y desarrollarse (Ackoff)
-
Improvisición creativa (Hanna y Michaelis)
-
Creatividad vista como un proceso (Torrence)
-
No hay una función directa entre producto, proceso y creatividad (Vargas y Moxley)
-
Creatividad en otras áreas académicas o profesionales (Stahl)
-
Modelo de solución creativa de problemas (Isaksen y Parnes)
-
Criterios que definen el orden de una taxonomía (Bailey)
-
Aparición del modelo consensual por expertos (Amabile)
-
Propuesta de dos categorías creativas: Producción y dominio (Hauenstein)
-
Planteamiento sobre la organización orientada a la solución de un problema en cinco categorías de destrezas (Şahin-Pekmez)
-
Propuesta de tres tipos de creatividad (De Prado)
-
Aparición de técnicas microgenéticas (Siegler)
-
Búsqueda de atributos de un producto para considerarlo novedoso o de calidad (Goldsmith & Foxall)
-
Organización del proceso de solución de problemas en diez etapas (Oakes, Leone y Gunn)
-
Clasificación de los tipos de creatividad ( Dow & Mayer)
-
Clasificación los tipos de innovación en función de la relación intra e interpersonal (Malian y Nevin)
-
Dominios social, cultural, tecnológico, fisiológico y conativo de la creatividad (Huitt & Cain)
-
Distinción de ocho tipos de creatividad (Sternberg)
-
Recopilación de trabajos en psicología y educación, sobre creatividad
-
Separación de niveles o tipos de creatividad (Kaufmann y Beghetto)
-
Novedad en la tecnología (Luckin)
-
Técnicas interactivas y sistemáticas (Ritchart, Church y Morrison)
-
Organización en ocho categorías del proceso de movilización integral del pensamiento (Ritchart, Church, & Morrison)