C32

T.E 2014-5966

  • 2000 BCE

    siglo XXI

    siglo XXI
    actualmente el interés se centra en las aplicaciones educativas digitales: multimedia, educación digital.
  • 1990 BCE

    década de los 90

    década de los 90
    En los años 90 el interés se ha concentrado en el estudio de la aplicación educativa de la informática
  • 1970 BCE

    década de los 70-80

    década de los  70-80
    En los años 70- 80 se reoriento el estudio de los medios hacia perspectivas apoyadas en la psicología cognitiva, se iniciaron los proyectos de educación a distancia.
  • 1960 BCE

    década de los 60

    década de los 60
    En los años 60 - 70 la T.E estuvo dominada por una concepción conductista del aprendizaje, los medios eran estímulos, aparecen los primeros sistemas para ensenar por computadoras.
  • 1940 BCE

    década de los 40

    década de los 40
    En los años 40 fue el surgimiento de las T.E, se pretendió utilizar los nuevos medios (computadoras, radio, magnetófono, retroproyector).