-
1. feladat (a,b): Tanulási környezet - szófelhő
link: https://worditout.com/word-cloud/3429354
- téma bevezetésénél - csoport részéről asszociációk, előzetes tudás feltérképezése
- összefoglalásnál - témakörök, kulcsfogalmak összegyűjtése, bemutatása
- interaktív használat, közös létrehozás fontos -
1. feladat (c,d): Tanulási környezet - gondolattérkép
link: https://www.mindomo.com/mindmap/6f0f647f1456494ca57275c1d3097fed
- új témakör feldolgozásánál: csoportmunkában
- összefoglalásként: akár előkészítve, akár csoportmunkában órán megoldva -
3. feladat - Kooperatív tanítási módszerek - csoportmunka
-
5. feladat - 5. Blended learning
https://create.piktochart.com/output/33768363-new-piktochart Források:
Komló Csaba (2013): Blended learning módszerek, EKF, Eger
http://et3r.ektf.hu/workflow/wp-content/uploads/2013/10/2122-kcs-blended-learning-modszerek.pdf Forgó Sándor, Hauser Zoltán, Kis-Tóth Lajos (2005): A blended learning elméleti és gyakorlati kérdései, EKF, Eger
https://nws.niif.hu/ncd2005/docs/ehu/029.pdf -
Házi feladat - Kolcza Judit
-
Házi feladat - Tóth-Szalóki Zsanett
