Romantikken

  • Period: to

    1800-Tallet

  • 1814

    1814
    Norge fikk egen grunnlov. Nordmennene gikk fra å være i union med Danmark til Sverige, og måtte lære seg dansk språk
  • De tre retningene

    De tre retningene
    P.A. Munch: Ønsket å beholde det danske språket, han mente talemålet til folk flest ikke burde være utgangspunktet for et skriftspråk Welhaven: var konservativ og ønsket å beholde det gode gamle dansk. Wergeland: Prøvde å fornorske dansken gjennom sitt forfatterskap. Han mente at vi gjennom å bruke typiske norske ord og uttrykk kunne finne tilbake til det ekte norske språket
  • Senere utvikling

    Senere utvikling
    Knud Knudsen var lærer og observerte det at norske barn ikke ble undervist i morsmålet sitt, men dansk. På bakgrunn av dette begynte han å fornorske dansken i ordforråd, uttrykksmåter og grammatikk. Dette ble til bokmål. Ivar Aasen er en annen mann fra et annet sted i landet som jobbet parallelt med Knud Knudsen om å fornorske dansken. Han brukte store deler av livet til å samle inn og systematisere norske dialekter. Aasen var opptatt av å skape noe helt nytt og tok utgangspunkt i dialekter