-
Period: 1009 to
El conductismo radical de Skinner y la teorá del refuerzo
Estudio psicología en Harvard en 1928.
Doctorado en filosofía en 1948.
Primer libro importante: the behavior organims. -
Period: to
Reflexología Rusa y los antecedentes de Iván M. Séchenov
Psicología que formó parte de la llamada "psicología objetiva" y rechazó los términos metalistas como aquellos de los que hablaba Wunt. -
Reflexología
Consistía en un proceso simple que inicia con la estimulación, luego, los cambios en el organismo en forma de actividad psíquica o actividad nerviosa superior, y termina en una reacción (conducta) responde aun esquema de: Estímulo-Organismo-respuesta. -
Reflexión Psicológica
Idealista;
Carácter racional e innato.
Empírica;
Carácter sensitista-asociasionista.
Fisiología;
Basada en el estudio del sistema nervioso.
Fisiología; La de mayor impacto ya que se producían explicaciones experimentales y fisico-químicas de los fenómenos vitales. -
Fisiología Experimental
Dedicada al estudio de la influencia del sistema nerviosa. -
Period: to
Iván Mijailovich Sechenov.
En su época universitaria: estudios de medicina/ fisiología en Moscú -
Sechenov
entro en contacto con un grupo de intelectuales comprometidos, que estaban en contra del régimen zarista.
Sechenov decía: "mi trabajo a consistido en demostrar la posibilidad de aplicar el conocimiento fisiológico a los fenómenos de la vida psíquica y confió haber tenido éxito, aunque solo sea parcial": -
Incorporación de la Psicología en territorio ruso
Sechenov, debates y controversias psicológicas, filosóficas e ideológicas.
Criticado por su materialismo, por filosóficos, psicólogos, científicos médicos.
Se construye, tomando como centro Moscú. -
Psicología Experimental Introspeccionista de Rusia.
Modelo de Psicología de Wilhem Wundt, Alemania
Elementos de Psicología.
Incorporación de enfoque experimental.
Enfoque para desarrollo disciplinar de Psicología, independiente de Fisiología y Filosofía.
Objeto: Estudio de consciencia. Método: Introspección. -
Period: to
Objeto y método de estudio del conductismo. El conductismo clásico de Watson.
-
Fundación de Laboratorio de Psicología Experimental Leipzing
-
Period: to
El marxismo y su influencia en el desarrollo de las ideas psicologicas.
Pensamiento de Marx fue influenciado por Hegel.
Método dialéctico pero enfocado al materialismo y no al espíritu.
(Materialismo) <Social- Individuo (clases)
<Educación diferencias <<Esperado
<<No esperado (ZDP próximo potencial) -
John Broadus Watson
Obra principal:
Behavior, an Introduction to Coparative Psychology
(Donde postulaba la observación directa de la conducta con el objetivo de hallar conexiones entre ella y la fisiología subyacente. -
Conductismo Clásico o Watsoniano
Un comportamiento es siempre una respuesta a un estimulo especifico.
Watson demostró el condicionamiento clásico con un experimento en el que participo un niño de algunos meses de nacido de nombre Albert y una rata blanca. -
Conductismo John Broadus Watson
Se concibe la psicología como una ciencia aplicada cuyo fin es la predicción y modificación de la conducta. -
Teoría Watson
Usar las ideas de Pavlov, primero comenzó sus estudios con animales y posteriormente introdujo la observación de la conducta humana. -
El conductismo
El conductismo se propone como una teoría psicológica que toma como objeto de estudio lo observable y no el alma, la conciencia y cualquier otra identidad inmaterial y por lo tanto imposible de estudio objetivo. -
Conductismo Radical
Conductismo radical moderno toma en cuenta los sentimientos, pensamiento y otros acontecimientos internos de un individuo. -
Fuentes de información
Skinner y sus colegas condujeron estudios bajo condiciones de laboratorio cuidadosamente controladas, utilizando ratas y palomas para obtener información relevante respecto al proceso de condicionamiento. -
Conducta Operante
Es la conducta que opera el ambiente para producir consecuencias. -
Reforzamiento
El reforzamiento es la esencia del condicionamiento operante. hay dos tipos de reforzamiento: Positivo y Negativo.
Positivo: Las conductas recompensadas tienen probabilidad de ser repetidas (dar puntos por participar en clase hace que se repita la participación).
Negativo: Las respuestas se repiten si permite la evitación o el escape de situaciones indeseadas ( toruta para conseguir información). -
La Obra de Ivan Pavolv
"Toda la actividad del organismo es la necesaria respuesta de este algún agente del mundo exterior, en la que el órgano activo se encuentra con el agente dado en una relación de causa y efecto, relación que establece por una determinada vía nerviosa. De esta manera, el estudio de la actividad nerviosa de los animales se planteaba con sólida base naturalista y científica". -
Reflejo Condicionado
Se le llama reflejo condicionado, aquellos reflejos relacionados a actividades normales, que se activan mediante estímulos que común mente no se asocian con dicha acción. -
Godd y Brofhy
La teoría del conductismo se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar y medir -
Teoría conductista
Algunas personas claves en el desarrollo de la teoría conductista incluyen a Pavlov, Watson, Thorndike y Skinner.
