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PROYECCIÓN FRAGMENTO DE LA PELICULA HOMBRES DE NEGRO
Modera la discusión alrededor de las preguntas orientadoras. Reflexiona sobre los elementos que permiten asumir determinado rol en el vídeo visto. Definir cómo este tipo de situaciones se hacen visibles en los textos.
Preguntas orientadoras:
¿De qué manera los personajes centrales de los dos vídeos hacen visibles sus análisis?
¿Qué tanto puede expresar un indicio el mensaje para interpretar mensajes no expresos?
¿Cómo se refleja esta situación cuando se realiza la lectura de un texto? -
CREACCIÓN DE CUADROGRAMA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA
Presentar el cuadrorama como una atractiva estrategia para la recuperación de información implícita de un texto.
Deriva su nombre del término diorama, un tipo de maqueta que muestra en primer plano unos personajes, animales y/o cosas y en el fondo una representación del lugar donde están inmersos para recrear una escena. El cuadrorama es una composición de cuatro dioramas, es decir cuatro escenas. -
PROYECCIÓN VIDEO COMPRENSIÓN LECTORA PARTE 1 Y 2
contextualizar y conceptualizar tanto con docentes y estudiantes los elementos y competencias involucrados en el proceso de comprensión lectora -
PROYECCIÓN VIDEO COMPRENSIÓN LECTORA: PREDECIR Y VERIFICAR.
realizar una serie de sugerencias didácticas y pedagógicas a los estudiantes y docentes con respecto a la comprensión lectora en los componentes de predecir y verificar -
TALLER EXPLORACIÓN SABERES PREVIOS
En marzo de 2018 se realizará una serie de actividades y talleres que permitan verificar la adqusición de aprendizaje de los estudiantes, y los saberes que hasta el momento manejan con respecto a la recuperación de información implícita de un texto.
