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Década de los 60
Se comienza a introducir el concepto de educación ambiental (EA) al público en general, el cual consiste en reconocer valores y clarificar conceptos, con el objeto de aumentar las actitudes necesarias para comprender las interrelaciones entre el ser humano, su cultura y su medio físico. -
Inicios de la educación ambiental
A finales de los años 60 y principios de los años 70, toma fuerza el término educación ambiental, ya que se evidencia claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales. -
Revolución en el pensamiento
Comenzada por Raquel Carson. En su libro "La primavera silenciosa" acusaba del deterioro ambiental al poder ilimitado del ser humano.
Esta revolución en el pensamiento, es quizá una de las de mayor peso en la actualidad -
Década de los 70
Se concibe la educación ambiental como un proceso permanente en el que los individuos y la colectividad cobran conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, los valores, las competencias para actuar libre y conscientemente. -
Conferencia de Estocolmo
Sobre el Medio Ambiente y Desarrollo Humano, puesto que la protección se fue vinculando a una cierta calidad de vida y bienestar, relacionados a su vez con la salud humana. -
Década de los 80
Se introduce el término de sostenebilidad en todos los niveles de educación formal, además de la no formal e informal, de todos los países. Este término incluye cuestiones no solo de medio ambiente, sino también de pobreza, salud, seguridad alimentaria, democracia, derechos humanos y paz.
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Década de los 90
Se llevan a cabo en Río de Janeiro (Brasil), una de las cumbre de la tierra organizadas por la ONU. En esta se discuten diferentes programas para el desarrollo sostenible, de temas como salud, medio ambiente, educación, entre otros. -
2000-La Década de Educación para el Desarrollo Sostenible
Se comienza el fomento de los objetivos de desarrollo del milenio, puesto que, se está evidenciando una emergencia planetaria marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados como: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultura. -
Aprobación de la agenda 2030
En la Cumbre para el Desarrollo Sostenible, que se llevó a cabo en septiembre de 2015, los Estados Miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático.
