Psicología

Wilhelm Maximilian Wundt.

Aug 16, 1832

Célebre por haber desarrollado el primer laboratorio formal de psicología experimental para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable. Se le considera el fundador de la psicología como ciencia autónoma y separada de la filosofía.
Corriente: estructuralismo. Esta corriente se dedica a estudiar la estructura del cerebro.
Murió el 31 Agosto de 1920.

William James.

Jan 11, 1842

Fundador de la psicología funcional- Habló de las aferencias que son las comunicaciones que se producen entre el interior y el exterior del organismo.
También describió tres partes de la personalidad: el Mi o Yo material (mi cuerpo), el Mi social (las personas de nuestro alrededor como la familia, amigos, etc) y el Mi espiritual (lo que pienso, mis ideas y sensaciones).
Corriente: No es de ninguna corriente en particular porque se considera el fundador de la psicología funcional.

Iván Petróvich Pávlov.

Sep 14, 1849

Es conocido por la formulación de la ley del reflejo condicionado.
Precursor de las teorías conductistas biológicas.
Pionero en el estudio sistemático del aprendizaje.
Corriente: Conductismo
Murió el 27 de Febrero de 1936.

Sigmund Freud

May 6, 1856

“La interpretación de los sueños” a través del subconsciente
Hipnosis en el tratamiento de la histeria
Método catártico
el psicoanálisis
Corriente: psicoanálisis
Murió el 23 septiembre 1939

John.B watson

Jan 9, 1878

9 Enero 1878 (Carolina del Sur) - 25 septiembre 1958 (NY)
Corriente: conductismo
Aportaciones:
-Investigación sobre el comportamiento animal,destacando la crianza.
-aplicando técnicas de modificación de conducta, podría conseguir cualquier tipo de persona que deseara
-“pequeño Albert”: las emociones podían aprenderse por la asociación condicionada

Wolfgang Köhler

Jan 21, 1887

21 Enero 1887 (Estonia) -11 junio 1967(EEUU)
Corriente: Gestalt
Aportaciones:
- Primero en realizar experimentaciones con chimpancés: descubrió que inventaban nuevos métodos para resolver dificultades pero no lo hacían de forma lineal
- Insight: discernimiento repentino a partir de unos estímulos previos
- Investigó sobre el proceso por el cual el ser humano aprende y es capaz de comprender el mundo.

Jean William Fritz Piaget

Aug 9, 1896

9 agosto 1896 Suiza - 16 septiembre 1980 Suiza
Corriente: epistemología genética
Aportaciones:
- Teoría del desarrollo cognitivo infantil
- La lógica comienza a instalarse antes que el lenguaje
- La capacidad cognitiva y la inteligencia van unidas al medio social y físico

Lev Vygotsky

Nov 17, 1896

17 noviembre 1896 Bielorrusia - 11 junio 1934 Rusia.
Corriente: psicología del desarrollo, histórico cultural y neuropsicología
Aportaciones:
- El desarrollo humano se explica mediante términos de la interacción social
- Aprendemos instrumentos culturales como el lenguaje de otras personas mediante la interacción social, no los sabemos por nosotros mismos.

Karl Ransom Rogers

Jan 8, 1902

8 de enero de 1902 (Illinois)- 4 de febrero de 1987(California).
Rogers creó la teoría de la personalidad. Un marco en el que fluye en tiempo real un modo de vivir la vida que se adapta a las circunstancias constantemente.
Rogers enfatiza la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas para convertirse en la mejor persona que puedan llegar a ser.
Se inscribe en la corriente psicológica humanista.

Burrhus Frederic Skinner

Mar 20, 1904

20 de Marzo de 1904(Pensilvania)-18 de Agosto de 1990( Massachusetts).
Atacó la costumbre contemporánea de utilizar el castigo para cambiar la conducta y sugirió que el uso de las recompensas y refuerzos positivos de la conducta correcta era más atractivo desde el punto de vista social y pedagógicamente eficaz.
Se inscribe en la corriente del conductismo.

Abraham Harold Maslow

Apr 1, 1908

1 abril de 1908(Nueva York)- 8 de junio de 1970(California)
Fue uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista.
Creó la teoría de la autorrealización y la pirámide de las necesidades humanas.
Corriente: humanista.

Albert Bandura

Dec 4, 1925

4 de diciembre 1925 (Canadá)- Aún vive
Es considerado como uno de los desarrolladores más importantes de la teoría del aprendizaje. Principalmente expresada en su obra “Aprendizaje social y desarrollo de la personalidad”, parte del principio de que es posible aprender mediante la observación, esto implica que, otra persona ejecuta la acción y experimenta sus consecuencias y que el observador aprende a través de dicha experiencia ajena.
Corriente: cognitivismo.

Martin Seligman

Aug 12, 1942

Nació en Albany el 12 de agosto de 1942.
- Se le conoce principalmente por sus experimentos sobre la indefensión aprendida y su relación con la depresión.
- Participó en la creación de diversos métodos para tratar este trastorno en base a la confrontación y el cambio de los pensamientos automáticos negativos.
- Corriente: positivismo.

Daniel Goleman

Jul 3, 1946

Nació en Stockton, California, EEUU, el 7 de Marzo de 1946
Daniel a partir de su bestseller llamado “Inteligencia Emocional” cambio la idea que tenía la sociedad de que a una persona se le podía medir sus capacidades unicamente a través de su CI.
Inteligencia Emocional