-
Simón Rodriguez
A través de sus procedimientos Pedagógicos Simón Rodriguez crea esferas de conocimientos en los ámbitos de desarrollo para los libertadores de América, sus ideales fueron expandidos por su alumno Simón Bolívar -
Desarrollo Pedagogico de Jesualdo
Tuvo lugar en una escuela de Las Canteras del Riachuelo,Uruguay. Dicha experiencia comenzó en 1927 y duró hasta 1935. Sus influencias en cuanto su formación pedagógica estuvo ligada a las experiencias de educadores populares de la primera generación posterior a la
Revolución Soviética. Además poseía conocimientos sólidos sobre
la escuela activa y ha mantenido diálogos con intelectuales de izquierda de Latinoamérica. -
Educación Politécnica Mexicana
Una de las grades aportaciones de la Pedagogía Mexicana a los conceptos Latinoamericanos es la creación del Instituto Politécnico Nacional, considerado el creador de nuevos proyectos tecnológicos para el mejoramiento de la sociedad obrera y calidad de vida de la comunidad nacional. (Pedagogía Industrial) -
Pensamiento Pedagógico de Luis Iglesias
La Pedagogía de Luis Iglesias se basa en conceptos educativos de la Escuela Nueva y activa para América Latina, Su trabajo pedagógico consistía en favorecer la lectura, el dibujo, la libre escritura, el compañerismo, incursionando en campos científicos, intelectuales,técnicos, artísticos, etc.
Sus aportaciones al desarrollo integral de América Latina han quedado marcadas para los planes de estudio de la comunidad centroamericana segun la UNESCO -
Pablo Freire (Educación como Practica de la Libertad)
Pablo Feire publica a través de su libro "Educación como Practica de la Libertad" el pensamiento pedagógico popular para Brasil y así crear una de las jornadas de alfabetización mas grandes del continente Americano, dicho movimiento es considerado el parte aguas dentro del movimiento educativo internacional, para el desarrollo de los pueblos e inclusión social. -
Educacion Libertadora de México Movimiento del 68
1968 fue un año de significación mundial, ya que hubo manifestaciones estudiantiles de protesta en Francia, Brasil, Japón, Canadá, Estados Unidos y México. Sus demandas eran “educativas” sólo en un sentido amplio, pues en realidad buscaban educar a los altos personeros del poder público, exigiéndoles garantías de respeto a los locales y las vidas de los estudiantes universitarios. -
Pablo Freire Desarrollo de la "Pedagogía del Oprimido"
A través del concepto de “educación problematizadora”, Freire buscódesarrollar una concepción que significara una alternativa a la
concepción de “educación bancaria” definida por él como expresión de una visión epistemológica que concibe el
conocimiento como constituido por informaciones y datos a ser simplemente transferidos del profesor hacia el alumno. -
Creación de la Dirección General de Educación Indígena
La SEP orientada a: “elaborar planes, proyectos, programas, metodologías, técnicas y capacitación profesional para ofrecer a los niños y las niñas indígenas un programa específico, considerado un proyecto educativo transnacional que sirviera como ejemplo las naciones interculturales, Colombia, Argentina, Venezuela y Guatemala -
Desarrollo Pedagógico de Ángel Díaz Barriga
Díaz Barriga hace un análisis a la estructura pedagógica Mexicana y emite conceptos de desarrollo constructivista para la innovación del SNE, sus aportaciones han desarrollado múltiples habilidades en los procesos de enseñanza aprendizaje en Latinoamericana a través de su obra "Didáctica y Curriculum" -
I Conferencia Iberoamericana de Educación
Primera conferencia educativa que destina el desarrollo tecnológico americano para los procesos de desarrollo humano bilateral, en esta conferencia se declara que América Latina debe integrar la Educación Tecnológica en todos los niveles educativos -
Conferencia Mundial sobre Educación para Todos Jomtien, Tailandia.
Congreso Mundial que tuvo grandes aportaciones al pensamiento pedagógico Latinoamericano para el desarrollo de nuevos planes y programas de estudios dentro de la región centro y sureste del continente, Dicho congreso es considerado uno de los principales pilares de la educación americana, sus aportaciones han prevalecido hasta nuestros días. -
Movimiento Politico Militar del EZLN
Movimiento Político Militar ubicado en la zona sur del estado de Chiapas, con el objetivo del desarrollo integral de los pueblos indígenas para el mejoramiento de la calidad de vida y desarrollo social. su pensamiento pedagógico se centra en la educación autónoma, la inclusión social y cultural de los pueblos indígenas. -
América Latina Desarrollo Educativo Internacional
La UNESCO declara que las aportaciones pedagógicas de Freire, Barriga y Rodríguez son ideas libertadoras de la educación social por tal motivo recomiendan hacer uso de estas ideas en los planes y programas de estudios Latinos. -
Ciudad de México, Capital de América Latina
Por las aportaciones de las casa de estudios superiores del país, la UNESCO declara a la Ciudad De México capital de América Latina, por la integración de la educacion indigena y los procesos de desarrollo tecnológico estructural.
