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Nota
Es la primera vez que realizo una línea de tiempo en un programa en internet, una disculpa si tango algún error, y por no haber localizado la manera de editar las fechas que fueran acorde, es decir en descenso como se marcan Antes de Cristo.
Pero fue agradable y fructífera la experiencia. -
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Portada
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Filosofía y letras
SUAyED
Lic. en Pedagogía
Asignatura: Historia de la Educación y la Pedagogía I
Presenta: Vázquez Tapia Emma
Asesor: Dr. Carlos León Molina
Unidad I
Actividad de Integradora: Línea de tiempo: Procesos históricos y educativos -
Period: 400 to Dec 31, 1200
PROCESOS HISTORICOS Y EDUCATIVOS
Acontecimientos que datan desde la edad de Hierro al siglo IV a. C. -
Period: 430 to
490-430 a. C.Zenon
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460
490-430 a. C.Zenon
Divulga las enseñanzas de Parménides
Ensenaza mediante "paradojas". -
465
500-428 a C. Anaxagoras
Mente organizadora, animadora.
Equilibrio entre la mente y la técnica, la actividad cognositiva y la intervención manual sobre la realidad.El uso de las manos hace al hombre el más inteligente del mundo viviente. -
500
Siglo V a. C. Empédocles
Inclinación al area de la medicina.Basada en combinación de la experiencia y la razón
Experiencia combinada con razón.La percepción sensible transmite los datos de la experiencia al intelecto. -
Period: 500 to Nov 6, 600
Entre los Siglos VI-V W. Jacger. Su Obra Clásica Paideia
F -
Period: 500 to Nov 6, 600
Siglo VI-V Pitágoras
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Period: 500 to Nov 6, 600
Entre los siglos VI- V a C. Primeros Filósofos Griegos
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Period: 500 to Nov 6, 600
Siglos VI-V Hipocrates
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510
535 a.C.- 484 a.C.Heraclito
Igualdad en la educacíón.Derecho a los mejores para ejercer su hegemonía.
Escuchar la razón interior (logos) presente en cada uno de nosotros.Uno vale mil, si este uno es el mejor de todos."Conócete a tí mismo."Estudio de la naturaleza humana interior, rastreando la lógica sustancial de todo desarrollo.La humanidad es tan ignorante y ciega que se necesita emplear la fuerza para inducirla a su mismo bien. -
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Siglos VI-V W. Jacger. Su obra clásica "Paideia"
Formación del Hombre en Grecia.
Toma fuerza en estos siglos. -
550
Entre los Siglos VI-V a. C. Primeros Filósofos Griegos
Hombres que ponían sus mejores conocimientos y notables intuiciones al servicio de la comunidad. -
550
Siglo VI-V a. C. Pitágoras
Abre una escuela, una comunidad muy rigida.Alumno debe guardar silencio por largo tiempo frente al maestro.Principio: Uno esta por encima de muchos.
En cuanto a la pedagogía:
Existencia de nivel intermedio y su perior.La expresión oral sobre la expreción escrita.Verdad es orden.Modelos educativos lleno de valores. Educación de disciplina formal: asimilación intelectual con orden racional, con escasa relación con la realidad práctica y social -
550
Siglos VI-V a. C. Hipocrates
Agua, aire y lugares causan efectos en la constitución del hombre.La vida democrática facilita una buena salud.La tiranía es fuente de debilidad y enfermedades para los súbditos.Cuidan la salud corporal (ejercicios y formas de vida).Salud y bienestar físico (masajes, dietas y ejercicios.)
Teoría del aprendizaje, equilibrio entre experiencia empírica y evaluzación intelectual."El ojo de la mente", anticipan el campo de la observación y formulación de hipótesis. -
Period: 550 to
Fines del siglo VI-mitad del V a. C. Parminedes
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Period: 550 to Nov 6, 650
Mitad del siglo VI- mitad del siglo V a. C Jenofanes
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Nov 6, 600
Siglo VI a. C. Anaximenes
Democracia y cultura.
Fomenta en la pedagogía la actividad practica y manual. -
Nov 6, 600
Mitad del siglo VI- mitad del siglo V a. C Jenofanes
La sabiduría debe estar por encima de la habilidad atlética.
Simposio: momento de socialización y modelo educativo. Florece el cuñto épico por los jovenes.Formación de virtudes cívicas y posiblemente el desarrollo del conocimeinto (sophía). -
Nov 6, 600
Mitad del siglo V- Mitad del siglo IV a. C Democrito
Democracia es siempre preferible, con tal que se persigan los hechos y no lsas palabras altisonantes
Distinción entre cantidad (dato objetivo) y cualidad (apreciación objetiva) -
Period: Nov 6, 600 to Nov 6, 700
Siglos VII-VI Grecia supera la era de los Reyes y Jefes de tipo feudal
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Nov 6, 610
Año 610 a. C. Anaximandro
Profundiza en los conocimientos
Primer dialecto, teoría del desarrollo por contraste. -
Period: Jan 6, 650 to
Finales del siglo VII-mitad VI a. C. Tales de Mileto
Ingenio Técnológico
Teoremás de Geometría euclea
Eclipses
Cambio Metereológicos
Desviación de Ríos
Para todo hay una explicación Racional -
Period: Nov 6, 650 to Nov 6, 750
Mitad del siglo V- Mitad del siglo IV a. C Democrito
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Jan 1, 700
Siglo VII a. C.Cambios debido al Hierro
Mediante el trabajo barato del hierro, los reyes y tiranos pierden poder. -
Mar 1, 700
Siglo VII Trae el Hierro
Incremento agrícola, artesanal y en el comercio.
Favoreciendo las pequeñas comunidades. -
Jan 6, 720
finales del siglo VII y la primera mitad del VI a. C.Tales de Mileto
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Nov 1, 1000
Siglo X a. C. Los escribas
Adempas de saber escribir, tenian conocimiento de contabilidad, por ello estaban al servicio de los reyes y tiranos. -
Jan 1, 1100
Siglo XI Ideal pedagógico
El deber ser
Radica el hecho educativo. -
Jan 1, 1100
Siglo XI a. C. Primeras revueltas sociales
En la civilización micénica tiene cambios fundamentales.
Nuevos tipos de organización social.
Cambios en la cultura y educación. -
Jan 1, 1200
Edad de Hierro Siglo XII a. C.
Inicio del hierro, un paso del bronce a la edad de hierro, el cual es mucho más barato. -
Siglo X a. C. Abance en el Hierro
Se crean procedimientos rápidos y económicos para porducir objetos de hierro. -
Siglo VIII a. C. Inican obras poéticas o artísticas
Destacando:
Homero
épos griego
Trabajos de Aquiles
Ulises
Historias de Helena y Paris -
Siglo VIII a. C. Moderna reflexión científica y filosófica
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Siglo X a. C. Nuevas formas de comunicación.
La escritura -
Siglo X a. C. División de Clases social
Se origina la obrera y las ministrativa.
Teniendo auge los "escribas", decayendo el herrero. -
Siglo X a. C. Código Fonetico
Se crea una especie de alfabéto (Código fonético) por parte de los mercaderes.
Democratizando el aprendizaje de la lectura y la escritura -
Siglo X a. C. Combinación del Hierro, el alfabeto y la moneda
Invitan a las antiguas organizaciones políticas.
Adempas se crea un nueva realidad en la cultura y la educación -
Siglo X a. C. Entra en circulación la monera
Siendo una mercancia de la mercancia.
Reemplaza al trueque -
Siglo X a. C. Apogeo de la Ciudad Polis
Lugar de mercados donde llegan a vender sus productos, de diferentes lugare. -
Fines del siglo VI-mitad del V a. C. Parmenides
Desarrollo del dialéctico. Aunque se contradecia sosteniendo que la realidad inmovil es verdadera: el ser.
La verdad está en la inmovilidad racional, perfecta en sí.El sabio es quien llega intacto a la verdad.Método: camino correcto que conduce a la verdad. -
Period: to 500
500-428 a C Anaxagoras
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Period: to 535
535 a.C.- 484 a.C.Heraclito
