-
Period: 1492 to
las reducciones
las reducciones se dio con la finalidad de evangelizar y de esta manera esclavizarlos
los jesuitas fueron expulsados por el rey carlos II y papa clement -
1532
La Conquista
La conquista es la llegada de los españoles a tierras americanas con la finalidad de dominar. Como los occidentales eran diferentes a los indios no los comprendieron y pensaron que no tenían religión, que no tenían alma. Este hecho tuvo como consecuencia la evangelización imponiendo su religión. -
Period: 1532 to
La Colonia
que es la colonia
como se organizo la sociedad
cual era el lugar de los indios
como se relacionaban con la corona (tributo republica de indigenas, territorio multiculturalismo colonial)
Se crea un régimen con dos repúblicas:la de los españoles y de las indias. Esta, organización reconocía una relativa autonomía así como la conservación de las instituciones sociales de los indígenas a fin de que tributen a la corona y se subordinen a la fe cristiana. -
1559
Taki Ongoy
Fue una resistencia de carácter religioso que ponía en cuestión al dios cristiano. Esto significó para los cristianos una rebelión que les indico que debían de someter no solo económica y políticamente a los indios sino también a tacar la religión. De este modo, asegurarían la mano de obra indígena. Había que evangelizaban a los indígena. -
III Concilio de Limense
En el III concilio de Limense se dictó las normas para poner en función el aprendizaje de la lengua general por parte de toda la religión católica que trabajasen en el Perú. Se dicto en en colegios de México, en los colegios reales de Quito, Lima y Cuzco, se enseñaría el castellano, latín la gramática en la educación los caciques y curacas. -
Period: to
Edad de oro del Quechua
El quechua pasa a ser una lengua general con la finalidad de evangelizar a los indígenas o indios. se crearon cátedras para la enseñanza de la lengua. D es este modo, todo aquel religioso que quisiese trabajar con los indígenas debía dominar el quechua. -
Las Reducciones
los jesuitas "la compañía de Jesús"
1609 primera reducción en Paraguay consistía en la reducción en pequeños pueblos, se respetaron a las autoridades locales, donde los españoles no tenían participación alguna. por otro lado, se enseño el castellano donde se aprendió la lengua local. los españoles no tenían participación, se enseña el castellano y se aprendió la lengua. para la enseñanza del castellano, la iglesia abrió talleres. -
Rebelión de Tupac Amaru II
la rebelión de Tupac Amaru II fue el levantamiento contra la dominación española, pues al ver la excesiva explotación que sufrían los indígenas en las mitas mineras, obrajes y repartos mercantiles. También, se dio por la protesta de las reformas fiscales que implantó el visitador Antonino de Areche. -
La República
Fue un inicio de gobierno militares, civiles mediante golpe de estados. Hay una apertura comercial, financiero y económica en los impuestos. Los indígenas por su condición social económica eran considerados indeseables para el desarrollo del país, por eso para integrarse a la nación debían dejar de la sus culturas. -
Period: to
El Indigenismo
la etapa del indigenismo académico es un gobierno de asimilación e integración del indígena mediante programas educativas sociales y productivos. . pues la explotación y marinacion de recuperación ancestral -
Period: to
Censos en Perú
los censos en Perú fue la identificación de la dimensión etno/racial desde los censos oficiales. Estos dos puntos maracarian la las rupturas ontologicas en la cuestion etnica en el pais. los censos eran para identificar a los indigenas y afrodesendientes despues se retoma el tema de los grupos etnicos -
Period: to 200
Censos en Perú
los censos en el Perú consistió para tener el dominio de los indígenas para identificar la dimensión etnico/racial desde los censos oficiales. estos puntos marcarían rupturas ontológicas en la cuestión étnica del país. los censos permitían la identificar a los pueblos indígenas y afordecendientes, por otro lado, se da el retorno de tema de los grupos étnicos en la agenda del Estado. -
Period: to
La DGEI (Dirección General de Educación Indígena)
La DGEI fue el inicio para abrir espacios en la administración publica para profesores indígenas que se presentaban como hablantes de un idioma indígena, formados en un nivel universitario en educación indígena y extralingüística que cumplen un papel técnico y político. Después de diez años se perdió la la capacidad reclamar y retomar fuerza en la política a través del levantamiento con la armada de Chiapas. -
Aumento de demandas de Mujeres Indígenas
el aumento de demanda de mujeres junto al resurgimiento de la democracia, América Latina es testigo de un giro visible hacia la feminización de la política. Así, como en 2003, Panamá tuvo a una mujer Presidente y Perú tuvo una Primer Ministro mujer. -
Period: to
Reivindicatorio de los derechos indígenas
los indígenas reivindican los derechos a una ciudadanía incluyente, pero a la vez diferente con el lema de igualdad con dignidad. de sur a norte y de norte a sur con el sentimiento del regreso del indio y de reivindicación histórica, cultural, social y lingüística aimara. -
Mujeres Indígenas liderezas participan del grupo de trabajo sobre PPII
Las Mujeres Indígenas como liderezas reclaman que también se involucre en estos casos a las mujeres y no solo los varones (relación de territorio). que haya esa relación de ambos mujeres como varones -
Creación de la Dineib
La creación de la Dirección Nacional de Educación Indígena Intercultural Bilingue fue un sistema con autonomía curricular financiera y de gestión, y bajo control de todas de las organizaciones indígenas. esta gestión también llegó a por los indígenas de la Amazonia peruana, con el programa de formación de de maestros bilingues para la amazonia peruana en Iquitos. -
Se reafirma "los DD HH de la mujeres "
son parte inalienable, integral e indudable de los derechos universales. Donde las mujeres reafirman sus derechos y no solamente servir como objeto, sino tener derechos a otras actividades. -
Declaración de Beijing
se realiza la 4ta declaración de la mujer, donde las ellas participan, también las mujeres indígenas donde hacen constatar sus derechos, para no ser utilizadas como objetos. Por eso se pide un alto a la violencia o discriminación de la mujer . Asimismo se pide los derecho de tierras. -
Primera resolución de Mujeres Indígenas
se forma el foro internacional de la Mujeres Indígenas en la cuarta sesión de la comisión de las naciones unidas sobre las mujeres
