-
El Doctor Mariano Gálvez y las Grandes realizaciones Pedagógicas
Organización y ampliación de la Educación primaria
La primera instrucción se propone, según las bases que permite abrir a la infancia la entrada en la sociedad, y el programa deberá iniciar con las materias siguientes:
Ejercicios de lectura
Escritura
Reglas
Elementos de Aritmética
Elementos de religión y Moral
Catecismo político -
Gral. RAFAEL CARRERA
Se preocupo por mejorar la educación Universitaria -
MIGUEL GARCIA GRANADOS.
Se dio un progreso cultural.
Dio libertad y la educación para el pueblo, fundó la Escuela Politécnica -1873, hizo que la educacion n las escuelas publicas fuera gratuita, asi mismo creo la bandera de gautemala. -
JUSTO RUFINO BARRIOS
Promulgación de la primera ley de Instrucción Publica y dio sentido a la enseñanza. Estructuración del Sistema Nacional de Educación, buscando dar coherencia a las escuelas primarias, secundarias y a la universidad. Instituto Normal para Varones de Occidente (Quetzaltenango)
Instituto Normal Central para Varones (Guatemala)
Instituto Normal Central para Varones de Oriente (Chiquimula)
Institutos Normales en Jalapa, Antigua, Cobán, San Marcos.
Fundación de la Escuela Normal Central para Varones -
Gral. JOSÉ MARÍA REYNA BARRIOS
Mejoró la economía del país. Fundó un colegio agrícola para indígenas. -
Manuel Estrada Carrera
Reapertura de las escuelas primarias públicas que habían sido cerradas temporalmente por José María Reyna Barrios.
Militarización de la educación.
Fundación del Kindergarden Nacional en 1902. para niños de 4 a 7 años de edad -
Manuel Estrada Cabrera
tuvo predilección por la juventud estudiosa.
Fundación de los Templos de Minerva
La diosa de la sabiduría. Apertura de escuelas prácticas que impartían enseñanza a nivel medio y a la vez se preparaban a los educandos para desempeñar algunos oficios. (contextualización) -
JOSE MARIA ORELLANA
Celebración del Congreso Pedagógico de 1923.
Creación de la Universidad Popular para que los obreros pudieran acrecentar sus cultura y combatir el analfabetismo.
Selección de tres maestros para realizar estudios en el extranjero -
LÁZARO CHACÓN
Reorganización del Sistema Educativo en 1927, mediante la Ley Orgánica del Ramo de Instrucción Publica.
Promulgación de la Ley Orgánica y Reglamentaria del Personal Docente de la República.
Creación Instituto Industrial Técnico Industrial para varones en 1928.
Realización del Congreso Pedagógico de 1929, para revisión de planes y programas de estudios.
Creación de la Escuela Nacional de Párvulos.
Creación de la Escuela Superior, que funcionó de 1929 a 1932, para formación de docentes. -
General Jorge Ubuci
Clausura de la Escuela Superior.
Clausura Universidad Popular.
Cancelación de sueldos atrasados de magisterio.
Militarización de los centros de enseñanza e incremento de la educación física.
Realización de grandes desfiles marciales escolares.
Dotación de mobiliario, uniformes y armas para las escuelas.
Disposición para que los dueños de fincas y fabricas sostengan escuelas primarias bajo la supervisión del Estado. Emisión de la Ley Orgánica de Instrucción Pública 1935. -
JUAN JOSÉ ARÉVALO
Fomentó la educación pública.
Creo las Escuelas Tipo Federación.
Emitió la Ley de Escalafón para los maestros.
Emitió el Código de Trabajo.
Creo la Facultad de Humanidades en la universidad de San Carlos .
Creó Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. Durante este gobierno se dio amplia libertad de prensa y de derechos a los ciudadanos -
HISTORIA DE LA EDUCACION EN GUATEMALA
En el campo de la educación en Guatemala, comienza de 1954 y abarca hasta el 2000. -
Programa Nacional de Orientación Educativa
El Departamento de Orientación Escolar y Vocacional. El propósito fundamental de la nueva dependencia era mejorar la formación de los educandos, guiándolos hacia la afirmación de su personalidad y hacia el tipo de vida para la cual cada uno revele mayores promesas de feliz adaptación. -
FORMACION DE MAESTROS RURALES
Se impulsó la creación de establecimientos para la formación docente,
–INCA-, el Instituto Normal Central de Señoritas, el Instituto Normal Mixto Rafael Aqueche, el Instituto Normal Mixto Nocturno, la Escuela de Maestras para Párvulos a nivel superior y la Escuela de Profesores de Educación Física -
Coronel Enrique Peralta Azurdia
en los años de 1963 – 1966, Se dio atención prioritaria al problema educativo del país, construyéndose numerosos edificios escolares, muchas veces en plan tripartito y se echó a andar la operación Escuela, con bastante vigor. -
La educación extraescolar o no formal es relativamente nueva en Guatemala
Comprende 4 módulos dirigidos a la población laboral:
a) Trabajadores no calificados.
b) Trabajadores semicalificados.
c) Trabajadores calificados y técnicos intermedios, y
d) Trabajadores altamente calificados.
