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1903-1904
surge la ley 39 por la cual se estructura el sistema educativo colombiano. En su decreto 491 de 1904 (ART 88 Y 90) Especifica como se practicaba los exámenes y secciones solemnes. -
1911
Reglamento orgánico de la universidad, colegio del estado soberano del cauca, en su ART 120 introdujo la modalidad de examinar un solo estudiante quien representa a los demás. -
1914
La creación de la Escuela Nueva donde se centran en las necesidades del país y de los aspectos científicos. NO funciono por l falta de capacitación a los maestros. -
1920-1950
La inspección municipal, departamental y nacional, jugo un papel predominante en la evaluación de los maestros -
1945
la LEY 24 DE 1945, cambio el sistema de valoración cualitativa de labor del maestro