Aa38280ead574c058b4c295dff6fc939

Principales Hitos en la Educación Ambiental en Colombia

  • Conferencia de la Biosfera

    Conferencia de la Biosfera
    “se dan pautas para incorporar la EA al sistema educativo” (Moreno, 2008).
  • Declaración de Estocolmo

    Declaración de Estocolmo
    En ella se resaltan dos elementos: una
    proclamación y un conjunto de principios alrededor del tema del medio ambiente.
  • Declaracion de Rio

    Declaracion de Rio
    Firma de Colombia estado gubernamental, como manifestación y evidencia del gobierno en el compromiso que garantice el desarrollo de las actividades de forma tangible, a la protección del medio ambiente y desarrollo sostenible (Avendaño,2011,p48)
  • Decreto 1743

    Decreto 1743
    El cual se instituía el Proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal, con participación del Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Ambiente. (PEI) (PRAE).
  • Ley General de Educacion, Ministerio de Educacion

    Ley General de Educacion, Ministerio de Educacion
    Ley 115 de 1994 en el Art 14, expresa que es obligatorio que en los niveles de educación formal se imparta la enseñanza de la protección del ambiente. Se instauran los PEI (proyectos educativos institucionales).
  • Lineamientos Curriculares

    Lineamientos Curriculares
    En el área de Ciencias Naturales y Educación
    Ambiental.
  • Declaración Salonica

    Declaración Salonica
    Conferencia internacional denominada medio ambiente y sociedad.
  • Plan Nacional de Desarrollo Ambiental

    Plan Nacional de Desarrollo Ambiental
    Titulado el salto social, hacia el desarrollo humano sostenible. Variantes como la pobreza, la violencia y el medio ambiente fueron asumidos en el plan, los cuales constituyen elementos muy acordes con la realidad de la Nación y las necesidades de las comunidades.
  • Política Ambiental Del Plan Del Desarrollo

    Política Ambiental Del Plan Del Desarrollo
    se diseña en virtud de un Cambio para construir la paz, y este proyecto privilegia “los instrumentos y acciones dirigidos a fomentar entre los ciudadanos la ética, la responsabilidad, el conocimiento y la capacidad para prever y enfrentar colectiva mente, la solución de los problemas ambientales” (Ministerio del Medio Ambiente & Ministerio de Educación Nacional, 2002, p. 7).