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ENERO
Debido que la formación de los docentes que desempeñan su labor en básica primaria no es afín a matemáticas existe mucha debilidad disciplinar. -
FEBRERO
Didácticas para la escritura -
MARZO
Uso y sentido de los procedimientos y estrategias con números y operaciones. -
ABRIL
Didácticas para la lectura -
MAYO
Probabilidad e inferencia -
JUNIO
Utilizar rubricas para el seguimiento de aprendizaje en lenguaje -
JULIO
Comprensión de la estructura de los conjuntos (propiedades, usos y significados en la resolución de problemas) -
AGOSTO
Uso de tipologías textuales -
SEPTIEMBRE
Capacidad lúdica y creativa a través del lenguaje -
OCTUBRE
Enseñanza de lenguaje no verbal (íconos, gestos, otros). -
NOVIEMBRE
Usos de los medios de comunicación (impresos, virtuales)