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Opresión internalizada y prácticas sexuales de riesgo en varones homo-y bi-sexuales de México
Un análisis de la relación entre la conducta sexual de riesgo en la infección por el VIH y la opresión interiorizada por el estigma y la discriminación que experimentan los hombres bisexuales y homosexuales. Utilizar métodos de investigación observaciones, transversales y analíticos. Se realizó una encuesta de cuestionario entre septiembre de 2001 y noviembre de 2001 entre 318 hombres participantes en organizaciones e instituciones de la Ciudad de México. Luis,O.2001 -
ORDEN SEXUAL Y ALTERIDAD La homofobia masculina en el espejo*
el rechazo a la homosexualidad no es considerado un hecho injusto?, ¿cómo llega a formas de violencia tales como la
humillación, la burla, la agresión física,La marginación e incluso el homicidio?. Granados,C 2002 Pag 81-83 -
VARIABLES PSICOSOCIALES ASOCIADAS CON EL GRADO DE ACEPTACIÓN DE LA ORIENTACIÓN SEXUAL NO HETEROSEXUAL
desarrolló el primer modelo de construcción de la
orientación sexual no heterosexual, el cual propone seis etapas por las cuales pasan los individuos en su proceso de descubrimiento de la orientación sexual. La última de estas etapas corresponde a la aceptación de la orientación sexual no heterosexual; esta aceptación generalmente comprende que el individuo revele a otros el hecho de no ser heterosexual y desarrolle una actitud positiva hacia la propia orientación sexual (Dube,2000). -
La opresión de minorías sexuales desde la iniquidad de género
Temas relacionados al prejuicio y discriminación a los que se enfrentan bisexuales, lesbianas y homosexuales con frecuencia son interpretados como resultado de la homofobia. Ortiz,H. 2004. -
El matrimonio gay
Información relevante para un país en el mundo que habrá legalizado el matrimonio entre personas del mismo sexo, con todos los deberes y derechos incluidos, entre ellos el de poder adoptar niños. MARIO,V.2005 -
NORMALIZACIÓN DEL DISCURSO HOMOFÓBICO: ASPECTOS BIOÉTICOS
La homofobia está presente en todo discurso, sólo que por la normalización de ciertas conductas de rechazo hacia los homosexuales no nos percatamos. Acta Bioethica 2006; 12(2), págs: 211-217 -
Parejas del mismo sexo en Colombia: tres modelos para su reconocimiento jurídico y político
se presenta la estructura básica de las decisiones de la Corte Constitucional colombiana que reconocieron jurídicamente a las parejas del mismo sexo. al igual que la justificación los argumentos que permiten afirmar que este conjunto de sentencias constituyen un paso importante hacia la eliminación de la discriminación que existe en Colombia en contra de la comunidad LGBT. Bonilla. 2007. Pág 183 -
Sobrevivir al Instituto y a la Facultad: voces y vivencias sobre la heteronormatividad, la homofobia y la masculinidad de las chicas
"El acoso escolar por homofobia es todavía a día de hoy un problema del que sólo alcanzamos a ver algunas de sus consecuencias más extremas. Estamos aún lejos de conocer el alcance que
tiene sobre el conjunto del alumnado, y cuales son las dimensiones y el impacto que tiene a la hora de controlar y articular el
comportamiento de género y sexual" (Platero, L. 2010. Pág 56) -
Escala de Actitudes hacia Lesbianas y Hombres Homosexuales en México 1. Estructura factorial y consistencia interna
"El rechazo abierto parece tener más peso en la subescala de actitud hacia el lesbianismo con base en dos razones: la alta correlación de los dos factores de rechazo simbólico y abierto, de tal forma que en realidad definen sólo un factor y la correlación más alta de estos 10 ítems con rechazo abierto hacia la homosexualidad masculina que con rechazo sutil hacia hombres homosexuales" (Moral, J. & Valle, A. 2011). -
Los retos relacionados con la salud mental de los migrantes forzados LGBT
En este estudios los proveedores de salud mental pueden ayudar a documentar el impacto psicológico de la persecución que sufren las personas LGBT y su impacto en la capacidad de éstos para
garantizarse la condición de refugiados. -
BULLYING HOMOFÓBICO. EL PAPEL DEL PROFESORADO
Este trabajo plantea una revisión teórico-práctica sobre los problemas de violencia escolar relacionados con la homofobia a través del análisis de diversos informes e investigaciones. Concluyendo que existen evidencias de relación entre bullying y homofobia.Siendo que la mayoría de los hostigamientos proceden de los compañeros pero también del propio profesorado. Es significativo que más de la mitad de las agresiones se inician entre los 12 y los 15 años. Cerezo, F. (2015) -
Activismo y Prácticas Digitales en la Construcción de una Esfera LGTB en España
A partir de una interrogación antropológica sobre las “comunidades” y la construcción de una “esfera pública”, este artículo aborda las estrategias digitales que sirven para dar forma a lo que podría denominarse como la esfera LGTB española. Consideramos el activismo LGTB como el principal productor de discurso social legitimado y por ello hemos analizado las páginas web de siete colectivos LGTB. Begonya, E. (2016). -
Violencia biopolítica contra poblaciones de la diversidad sexual: homofobia, derechos humanos y ciudadanía precaria
Aquí se identifican tres categorías analíticas complejas: violencia biopolítica, ciudadanía precaria, exclusión social. Si bien para fines analíticos la distinción de estas tres categorías conceptuales se puede disolver y explicar teóricamente por separado, en la realidad social no es así, se traslapan, se amalgaman; son indisolubles.Celorio, M. (2017). -
2018
En el 2018 se genera el reconocimiento de los derechos de las personas lgbti: hacia una protección integral; por medio de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Fernández-Matos, D., González, M., & Morales, Y. (2018). -
2019
En el 2019 se realizó un estudio y este concluyó que la mayoría de jóvenes muestran una tolerancia hacia la diversidad sexual, aunque la realidad es totalmente diferente la sociedad tiene un malestar frente a este tema y aún en muchas partes de Colombia es catalogado como lo extraño o lo anormal y además de ello, las instituciones de educación no son completamente inclusivas en cuanto a la diversidad afectivo-sexual del mismo género. Garrido, L., & Salvador, A. (2019). -
2020
En el 2020 se realizó un acercamiento a las barreras socioculturales que enfrentan las familias LGBTI en Colombia, desde la perspectiva de 44 activistas de organizaciones sociales, con quienes se desarrolló una investigación cualitativa e interpretativa. Los resultados se analizan desde los elementos teóricos de la heterosexualidad obligatoria, el estigma y la familia como producida y productora de un sistema social de relaciones materiales y simbólicas. Pantoja Bohórquez, C., et al (2020). -
2021
En este año se realizó un estudio de investigación, mediante la metodología de la acción e investigación a 36 sujetos, dando como resultado que las personas homosexuales viven la discriminación, intimidación, insultos y agresiones físicas, psicológicas y sexuales. Mongiovi, V. G., Marinus, M. W. D. L. C., de Vasconcelos, E. M. R., de Araújo, E. C., & Ramos, V. P. (2021). -
2022
En el 2022 se ha aumentado los estudios y artículos para la protección de los homosexuales, logrando grandes transformaciones a nivel social y muchos de los países de la región de América Latina han realizado importantes esfuerzos, aunque aún se presenta el fenómeno social que se debe transformar, iniciando desde la educación en casa para aceptar las diferentes formas de amar. Para América, O. R. D. E. (2015). Aquí en esta fecha cabe resaltar a Lazarus y Folkman (1986), técnicas de afrontamient -
Referencias bibliográficas
Platero, R. (2010). Sobrevivir al Instituto y a la Facultad:
voces y vivencias sobre la heteronormatividad, la homofobia y la masculinidad de las
chicas. Universidad Complutense de Madrid. http://www.injuve.es/sites/default/files/2012/35/publicaciones/revista89completa.pdf#page=40. Moral, J. & Valle, A. (2011). Escala de Actitudes hacia Lesbianas y Hombres Homosexuales en México 1. Estructura factorial y consistencia interna. Universidad Autónoma de Nuevo León. -
Referencias bibliográficas
Fernández-Matos, D., González, M., & Morales, Y. (2018). La protección internacional de los derechos humanos de las personas LGBTI. En todos los colores, 147. Garrido, L., & Salvador, A. (2019). Análisis de la homofobia en un centro de educación secundaria de Granada. Pedagogia i Treball Social: revista de ciències socials aplicades, 8(2), 26-48. -
Referencias bibliográficas
Mongiovi, V. G., Marinus, M. W. D. L. C., de Vasconcelos, E. M. R., de Araújo, E. C., & Ramos, V. P. (2021). Homofobia en la escuela: representaciones sociales de adolescentes. Index de Enfermería, 30(3), 214-218. Pantoja Bohórquez, C., Martínez Grisales, K., Jaramillo Jaramillo, J., & Restrepo Pineda, J. (2020). De la invisibilidad al continuum de homofobia: Barreras socioculturales para las familias LGBTI en Colombia. Psicoperspectivas, 19(1), 73-85. -
Referencias bibliográficas
para América, O. R. D. E. (2015). La violencia homofóbica y transfóbica en el ámbito escolar: hacia centros educativos inclusivos y seguros en América Latina. -
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