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Jan 1, 1180
Juan Salisbury
el primero en emplear la imagen del pigmeo sobre el hombro del gigante, ejemplo de anticipación medieval a las posiciones humanístas, corriente empirista. -
Jan 1, 1210
Rogerio Bacon
Destaca la utilidad y el valor de la ciencia experimental. Conocimiento exático, vía mística. investigaciones de carácter mágico religioso alquimista. -
Jan 1, 1260
Juan Eckhart
justifica la fe descubriendo el punto de unión entre el hombre y Dios -
Jan 1, 1265
Dante Alighieri
La Divina Comedia. Renovación del hombre individual y de la humanidad entera. -
Jan 1, 1266
Duns Escoto
Ciencia de la fe
Representante de la filosofía escolastica
Ciencia demostrativa y absolutamente rigurosa. El conocimiento intuitivo y doctrina de la sustancia. La libertad. -
Jan 1, 1290
Guillermo de Occam
se basa en una teoría de la experiencia utilizando el conocimiento intuitivo y el conocimiento abstractivo (retomando a Duns). El concepto es un signo natural de las cosas. -
Jan 1, 1304
Francesco Petrarca
se desprende del mundo medieal, arremete contra la ciencia aristotélica en nombre de la antigua sapiencia romano - cristiana representada por Cicerón y San Agustín -
Jan 1, 1331
Coluccio Salutati
afirma la superioridad de las leyes sobre la medicina y en general sobre las ciencias de la naturaleza porque las leyes atañen a los hombres y las ciencias de la naturaleza sólo a las cosas materiales. -
Jan 1, 1358
Juan Buridán
Abraza la teoría del impetus impuesta por occam, impulso comunicado por Dios que se conserva, no lo destruyen ni atenúan otras fuerzas opuestas. -
Jan 1, 1373
Vittorino da Feltre
profesor de matemática y latín. Estudió y enseñó griego. En 1420 abre un contubernium enseña latín, griego y matemática con gran prestigio.
Experimenta con la Ciocosa, escuela - pensión -
Jan 1, 1374
Leonardo Bruni
Discípulo de Coluccio, en su Isagogicon moralis disciplinae demuestra que entre la filosofía antigua y el cristianismo existe una armonía fundamental. Revaloración del placer. -
Jan 1, 1374
Guarino da Verona
Tuvo una carrera docente larga y variada. Abre una escuela para enseñar griego. un Studio. Ejercicio sistemático de lectura inteligente y graduada de los clásicos latinos y griegos complementada por comentarios y debates, ejercicios orales y escritos en un ambiente libre, armonioso, acogedor, animado de músicas, danzas y cantares, ejercicios físicos y juegos. -
May 14, 1380
Bernardino da Siena
El carácter placentero del estudio que debe ir siempre ligado a un interés real. Estaba en contra de los castigos corporales.. -
Jan 1, 1382
Nicolás de Oresme
tratado de la esfera. con las matemáticas se anticipa a Galileo y Descartes, enuncia las coordenadas geométricas y la ley de la caída de los cuerpos -
Jan 1, 1401
Nicolás Chrypffs o Krebs Cusano
El conocimiento es posible sólo en cuanto existe una cierta proporción, homegeneidad o convenencia entre lo que se conoce y lo que se quiere conocer. El hombre se aproxima indefinidamente a la verdad por grados sucesivos de conocimiento. Enuncia el principio de la docta ignorancia. -
Jan 1, 1404
León Battista Alberti
Obra "de la familia"
"no tiene virtud quien no la quiere". La naturaleza humana casi siempre puede orientarse hacia el bien.
Los padres deben ser buenos observadores , aprender a percibir los indicios reveladores de la oculta naturaleza de los hijos -
Jan 1, 1406
Mateo Palmeri
exhorta a emprender diversas actividades al mismo tiempo, de modo que "no pierdas tiempo en recreos, sino que un arte te sirva de refrigerio del otro, y en esos mismos trabajando halles tu deleite" -
Jan 1, 1407
Lorenzo Valla
De voluptate, diálogo en el que defiende la tesis del placer como único bien del hombre. -
May 14, 1442
Rodolfo Agrícola
el frisón, enseño filosofía en Heidelberg contribuyó a difundir en Alemania el Humanismo -
Jan 1, 1444
Antonio de Ferraris , el Galateo
auténtica y apasionada conciencia nacional -
Jan 1, 1452
Leonardo da Vinci
La nueva ciencia natural, tiene como fundamento la experiencia sensible y procede por hipótesis elaboradas matemáticamente, reconociendo en la naturaleza un preciso orden pensurable y una perfecta "necesidad" -
May 14, 1455
Johan Reuchlin
atribuye gran importancia al estudio del hebreo, la cábala, de verbo mirifico y De arte cabbalistica -
Jan 1, 1462
Pietro Pomponazzi
Su propósito fundamental es demostrar que el mundo tiene un orden racional necesario. en su obra incantationibus menciona que hay hechos excepcionales o milagrosos que la experiencia parec confirmar. -
May 14, 1466
Erasmo de Rotterdam
Desiderio Erasmo, fue el más famoso humanista de su época, escritor y filólogo, escribió el Manual del soldado cristiano, Introducciones, de libero arbitrio, el Elogio de la Locura dedicado a Moro -
Jan 1, 1467
Nicolás Maquiavelo
Escribe su obra "El Príncipe". Un personaje que no se extravíe de la ignorancia o en la tiranía. imponer el orden civil . el hombre es malo por naturaleza, el mal se debe enderezar al bien, el gobernante debe poner el propio límite y la norma. -
May 14, 1467
Guillermo Budé
Francia. Autor del tratado Deléducacion du prince, tendencias humanísticas diversas. -
Jan 1, 1478
Tomás Moro
Plasma en De optimo reipublicae statu deque nova insola Utopia, ideales como la igualdad, una sociedad comunista, donde todos tienen acceso a la educación, la recreación, las artes. -
Jan 1, 1494
Francois Rabelais
Escribe su novela satírica Gargantúa y Pantagruel, donde al final denota recomendaciones importantes sobre la enseñanza (del padre hacia el hijo) -
Period: Jan 1, 1511 to Jan 1, 1516
Erasmo
Enseñó en Cambridge y en Oxford, fue uno de los mayores tratadistas de la nueva educación. Observó el desarrollo psicológico, naturalísticamente concebido a partir de lo que trató de construir una didáctica que tomara en consideración los intereses, respetara la gradualidad y no se perdiera en pedanterías, hablara al corazón y al sentimiento no menos que al intelecto. -
Jan 1, 1533
Michel Eyquem señor de Montaigne
utiliza las lecturas clásicas como material precioso para estudiar la naturaleza humana completándolo con la boservación directa y ante todo la introspección, "me estudio a mi mismo más que a otra cosa"
Se requiere una educación que produzca "cabezas bien hechas" no "cabezas bien llenas"
