Bandera extremadura (1)

Patrimonio Histórico Extremeño. Realizado por: Juan Abril, Elena Díaz, Lourdes Díez,Helena Durán

  • 250,000 BCE

    Paleolitico

    Paleolitico
    El paleolítico inferior y medio lo conocemos por hallazgos y yacimientos superficiales. Eran grupos de cazadores y recolectores, cuyos restos suelen aparecer cerca de cuencas fluviales, en llanos… En el P.superior, el más destacado es el complejo Calerizo – Cacereño. Espacio donde había recursos capaces de asegurar la subsistencia de los grupos paleolíticos. Destacan las cuevas de Santa Ana y la Cueva de Maltravieso. Esta cueva ofrece restos de fauna, industria lítica y muestras de arte rupestre
  • 250,000 BCE

    Actividad Paleolítico

    Actividad Paleolítico
    Museo Arqueológico Provincial de Badajoz http://museoarqueologicobadajoz.juntaex.es/web/view/portal/index/standardPage.php?id=83
    Localizar el mayor número de restos arqueológicos de la edad asignada al grupo. Los alumnos deben localizar y relacionar esos restos con la edad correspondiente y apuntar el porqué de esa elección y la causa de la relación a la etapa asignada.
    El profesor reunirá a los alumnos en el patio al terminar y comprobará los monumentos escogidos para la corrección.
  • 8000 BCE

    Actividad Neolítico

    Actividad Neolítico
    Centro de Interpretación de la Pintura Rupestre http://www.turismoextremadura.com/viajar/turismo/es/explora/Centro-de-Interpretacion-de-la-Pintura-Rupestre_1924203554/
    En una amplia sala del museo se realizarán diferentes actividades relacionadas con los diferentes periodos. Algunas de ellas son: la creación de utensilios de cerámica, los telares y su uso, cosechas y recogida de ésta...
    Así los alumnos entenderán la importancia de estas actividades en el mundo de hoy.
  • 8000 BCE

    Neolitico

    Neolitico
    Durante el neolítico la ocupación humana se hizo más estable en Extremadura gracias al desarrollo de la agricultura. La agricultura surgió como resultado de un proceso de experimentación, familiarización y contacto con la naturaleza. Gracias al cambio climático se favoreció la agricultura poniendo fin a los periodos glaciales. También tenían mejores herramientas. El neolítico se caracteriza por ser un periodo de enormes cambios sociales
  • 3000 BCE

    Actividad Edad de los Metales

    Actividad Edad de los Metales
    Museo Abierto de Mérida (MAM) http://merida.es/servicios-municipales/museos/mam/
    En el museo se les proporcionará a los niños diversos objetos hechos con diferentes metales, algunos de cobre, otros de bronce y otros de hierro.
    Estos materiales los clasificarán en Edad de Cobre, Edad de Bronce y Edad de Hierro. Así pues, deberán diferenciar los metales. Además de todo esto, si han prestado suficiente atención, explicarán para que servían en aquel tiempo cada uno de los utensilios.
  • 3000 BCE

    Edad de los Metales

    Edad de los Metales
    Se estableció una relación con la cultura tartésica. La última etapa trajo consigo una nueva disposición territorial y nuevos procesos culturales. Durante esta etapa se crearon muchos poblados y se desarrollo la metalurgia, que dio lugar a herramientas de trabajo mucho más efectivas. Se produjo un perfeccionamiento de las actividades agrícolas y ganaderas. Se desarrollaron las actividades mineras y artesanales. Desde el punto de vista social, se produjo una división social del trabajo.
  • 218 BCE

    Roma

    Roma
    El periodo de la conquista duró dos siglos y comenzó con las Guerras Púnicas. En Extremadura sobresale la imagen de Viriato.
    En el periodo de romanización. La península se dividió en dos partes: Hispania Citerior y Ulterior en la que se encontraba Extremadura. En el imperio de Augusto apareció la provincia de Lusitania, cuya capital es Emérita Augusta. Fue una de las ciudades más importantes del imperio. Destaca la Vía de la Plata que comunicaba el norte y el sur de la península.
  • 218 BCE

    Actividad Roma

    Actividad Roma
    Museo Nacional de Arte Romano https://www.mecd.gob.es/mnromano/home.html
    Los alumnos se dividirán en dos grupos, uno de ellos hará una visita por todo el museo de Mérida, mientras el otro grupo se prepara para realizar una representación teatral de las diferentes actividades que se realizaban en el circo romano ( lucha de gladiadores, carreras de carros etc..) que posteriormente enseñarán a sus compañeros (grupo 1) para ello contarán con la ayuda del grupo de teatro de Mérida. Los grupos rotarán
  • 476

    Edad Media

    Edad Media
    Comienza con la entrada de los visigodos en Extremadura. En el 711 llegaron los musulmanes y la sociedad quedó dividida en diferentes grupos (bereberes, muladies...). En cuanto a la política el hecho más significativo es la fragmentación del califato en los siglos X y XI. En 1142 comienza la etapa cristiana con la conquista de Coria, pero las crisis y los conflictos fueron abundantes en el siglo XIV, aunque en el siglo XV volvió el crecimiento económico y demográfico.
  • 476

    Actividad Edad Media

    Actividad Edad Media
    Centro de interpretación de Hijovejo http://quintanadelaserena.org/museo/hijovejo.php
    Los alumnos encontrarán un calendario medieval en la sala. Diez personajes los invitarán a emprender el viaje y acercarse a la vida de esa época.
    Los personajes proponen diferentes juegos. Por medio de parqués. los participantes conocerán los procesos para las cosechas y las siembras de los campesinos, según las estaciones.
    También dispone de espacios para poder disfrazarse.