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papel que juegan los padres en cada etapa del desarrollo de sus hijos por Jose joel Saenz

  • Desarrollo en la primer infancia. primer año

    Desarrollo en la primer infancia. primer año
    Se debe hacer todo lo posible para que la madre sea la persona encargada de los cuidados del bebé.  Cree un ambiente agradable en torno al niño, tanto desde el punto de vista afectivo como físico. Evite los ruidos y el exceso de luz para que su descanso sea profundo.  Procure formar hábitos de regularidad, especialmente en las comidas y en el baño diario.  Favorezca la realización de actividades que propicien el movimiento y apoyen su desarrollo muscular y óseo. 
  • 1 - 3 años:

    1 - 3 años:
    En esta edad del niño preguntón, es necesario tener paciencia e interesarse por aspectos que atraen su curiosidad. Empieza a tener problemas que desea resolver y en consecuencia, necesita contar con la confianza de sus padres.  Adquiera la costumbre de contarle cada día algún relato adecuado a su edad. Para él es un premio. Evite las aventuras extraordinarias o los personajes complejos que le crean confusión. Le gustan y le convienen, las aventuras sencillas y morales, sin violencia.
  • Desarrollo en la segunda infancia – 3 a 6 años

    Desarrollo en la segunda infancia – 3 a 6 años
    Hay que favorecer su desarrollo social y el contacto con otros niños. Al final de este ciclo recomendamos su integración en un buen centro de preescolar que lo prepare para la integración en la enseñanza primaria.  Ofrézcale juguetes de destreza manual, juegos que favorezcan el control muscular y psicomotriz, papel y lápices de colores, pinturas de dedo, tijeras. Cuanto más instrumentos tenga más facilitaremos su formación.
  • Desarrollo en la tercer infancia - 6 a 9 años.

    Desarrollo en la tercer infancia - 6 a 9 años.
    Acaba de aprender a leer y está muy motivado por este nuevo descubrimiento. Hay que aprovechar esta energía para formar buenos lectores. Facilítele las lecturas adecuadas. Deberá leer algo cada día. No lo sentirá como una obligación; al contrario, y estaremos ayudándole a crear un hábito positivo para toda la vida.  Colabore estrechamente con el colegio. Hable regularmente con su maestro, y potencie en el niño el respeto por su figura. Evitará muchos problemas del momento y posteriores.
  • Desarrollo en la madurez infantil – 9 a 12 años

    Desarrollo en la madurez infantil – 9 a 12 años
    Estimule el diálogo. Si usted no le aclara las muchas inquietudes que tiene, buscará las respuestas por otros medios, especialmente los amigos; pero estos tienen las mismas o parecidas inquietudes, así que no le van a dar soluciones correctas. Tenderá a bajar algo su rendimiento escolar. Comienza una etapa muy racional y de pensamiento abstracto que podría hacerle más tedioso el estudio. Anímelo aun cuando comience a suspender alguna asignatura. Si es posible ayúdelo personalmente.
  • Desarrollo en la adolescencia – 12 a 18 años.

    Desarrollo en la adolescencia – 12 a 18 años.
    Le gusta la literatura y la lectura en general. Se interesará por temas que traten los problemas de su edad. Querrá contar con más opiniones además de las de sus padres; no porque no le interesen, sino porque se ha dado cuenta que sus padres o lo saben todo, ya que en la vida hay que alcanzar una independencia de criterio.  Los padres que siempre han mantenido una relación cordial con sus hijos, no lo tendrán demasiado difícil a la hora de orientar a su hijo adolescente.