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1265 BCE
Renacimiento y Reforma
El renacimiento humanista italiano como siendo idéntico al "descubrimiento del Hombre", en el sentido de que el Hombre ya no se entendía como una manifestación de lo general - pueblo, raza, clase, corporación, etc. Pero renacía como individuo intelectual independiente -
1 BCE
Judaísmo y Cristianismo
Cu ando decimos que nuestra cultura occidental está fundamentada en dos pilares - la Antigüedad greco romana y el Cristianismo El judaísmo es una de las religiones más antiguas del mundo, que se remonta hasta 2000 años antes de cristo Mientras las religiones de la Antigüedad conocen e idolatran una mirada de dioses, en el transcurso de su historia -
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Agostino y el "descubrimiento" de la persona
Agostino re formuló la cuestión sobre el Hombre y su estilo de vida, no en tercera, pero si en primera persona. El toma como base su propia experiencia como ser humano y como cristiano; su espanto filosófico - en oposición a los principios de la filosofía griega - no tiene por objeto el cosmos impersonal, pero el individuo, o, más precisamente, no el mundo natura y el estar en el mundo humano, -
La idea Pedagógica en Rousseau
La Pedagogía alcanzó su apogeo y se encontró, esto no puede ser visto en el sentido de un abordaje enteramente nuevo. Rousseau se refiere expresamente a importantes predecesores, principalmente Platón, y, más recientemente, Locke. Muchos de los consejos prácticos de educación dados por Rousseau no son de él, pero hacían parte del patrimonio común de la Pedagogía inclinada a la reforma de su época -
La educación a servicio de la persona
La idea pedagógica fue reformulada en el siglo XX; los hechos naturales y las condiciones sociales de la educación no eran negados, por el contrario, eran examinados y analizados con creciente intensidad y diferenciación; al mismo tiempo, se vio la absolutización de la naturaleza y de la sociedad La reformulación de la idea pedagógica se basó tanto en la estructuración del trío complementario naturaleza, sociedad y Yo que atribuyó a la naturaleza y a la sociedad
