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PRINCIPALES ETAPAS DEL NEURODESARROLLO
El Desarrollo neuronal tiene lugar de forma ordenada y secuencial durante el desarrollo del embrión y del feto. Algunas etapas del desarrollo son uniformes en todos los individuos durante la gestación. Desde el nacimiento, los cambios cerebrales se relacionan con la genética, la biología y la estimulación ambiental. -
CONCEPCIÓN
El cigoto recibe 23 cromosomas de la madre y 23 cromosomas del padre, creando un individuo nuevo y genéticamente único. Una vez cada 28 días, aproximadamente a la mitad del ciclo menstrual, se produce un óvulo en el ovario izquierdo o derecho y comienza a transitar a través de las trompas de Falopio. -
CONCEPCIÓN
El desarrollo empieza en las trompas de Falopio cuando un espermatozoide penetra la pared de un óvulo, dando origen a un cigoto. A partir del momento de la concepción, dando origen a un cigoto. A partir del momento de la concepción, este diminuto cigoto unicelular tardará unos 266 días en convertirse en un feto do 200 000 millones de células, listo ya para nacer. -
EL PERIODO DEL CIGOTO
Conforme al óvulo fertilizado ( o cigoto ) va desplazándose hacia abajo por la trompa de Falopio en dirección del útero, se divide en dos células por el proceso de la mitosis. Estas dos células y las resultantes continúan dividiéndose formando una estructura semejante a una bola (el blastocisto) que contendrá de 60 a 80 células al cabo de 4 días de la concepción, para entonces ya inició la diferenciación celular. -
IMPLANTACIÓN
Al acercarse el blastocisto al útero de 6 a 10 días después de la concepción, en su superficie externa aparecen diminutos zarcillos con forma de erizo. Al llegar a la pared uterina se clavan en el interior, conectándose al suministro de sangre de la madre. Es la implantación, un gran logro. Hay un periodo propicio durante el cual el blastocisto debe comunicarse (biológicamente) con la pared del útero,posicionarse, adherirse y penetrar. -
IMPLANTACIÓN
El proceso dura aproximadamente 48 horas y ocurre de 7 a 10 días después de la ovulación, terminando el proceso entre 10 y 14 días después de la ovulación (Hoozemanas y otros,2004). -
IMPLANTACION
Una vez implantado el blastocisto tiene el aspecto de una ampolla en la pared del útero. Solo la mitad de los óvulos fecundados quedan implantados firmemente y quizá la mitad de ellos presentan alguna anormalidad genética, no se desarrollan o se adhieren a un sitio incapaz de sostenerlo de modo que abortan (Moore y Persaud,1993;Simpson 1993). Por tanto, casi tres cigotos de cuatro no sobreviven la fase inicial del desarrollo prenatal. -
EL PERIODO DEL EMBRIÓN
Se prolonga implantación (más o menos en la tercera semana)hasta la octava semana de gestación.En la tercera semana el disco embrionario ya está diferenciándose rápidamente en tres capas de células.La exterior -ectodermo- llegara a ser el sistema nervioso, la piel y el cabello.la capa intermedia -mesodermo- se convertirá en músculos, huesos y sistema digestivo, los pulmones, huesos y sistema circulatorio.La capa interna -endodermo- sera el sistema digestivo, los pulmones y otros órganos vitales. -
SEGUNDO MES
Durante la semana séptima y octava inicia el desdarollosexual con la aparición de un reborde genital,la gónada indiferenciada. Si el embrión es varón, un gen de su cromosoma y desencadena una reacción bioquímica que ordena a la gónada generar los testiculos.Si es mujer, la gónada no recibe dichas instrucciones y generara ovarios.El sistema circulatorio del embrión funciona por su cuenta,pues el hígado y el bazo han asumido la tarea de producir eritrocitos. -
SEGUNDO MES
En este mes el embrión adquiere un aspecto mucho mas humano pues aumenta aproximadamente 0.08 cm al dia.Aparece una cola rudimentaria, pero pronto la envuelve un tejido protector y se transforma en el cóccix,extremo de la columna vertebral. a mediados de la quinta semana los ojos ya tienen córnea y cristalino.En la séptima semana los oídos estan bien formados y el embrión posee un esqueleto rudimentario. -
EL PERIODO DEL FETO
Es un periodo de crecimiento rápido y de perfeccionamiento de los sistemas y el feto empieza a moverse, a sentir y a obrar ( aunque no de un modo internacional).También la individualidad emerge conforme van desarrollándose las características como patrones de movimiento y expresiones faciales peculiares de cada uno. -
TERCER MES
Durante este mes los sistemas ya formados prosiguen su crecimiento acelerado y empiezan a interconectarse.Un ejemplo: la coordinación entre los sistema nervioso y muscular permiten al feto efectuar maniobras interesantes dentro de su medio acuoso; patea, cierra los puños, gira el cuerpo.Los sistemas digestivo y excretorio también estan funcionando juntos,lo cual permite al feto deglutir,digerir nutrientes y orinar (El Haddad y otros,2004,Roos y Nijland,1998). -
CUARTO A SEXTO MES
El desarrollo continúa a ritmo acelerado durante las semanas 13 a 24 de embarazo.A las 16 semanas el feto mide de 20 a 25 cm de largo y pesa cerca de 6 onzas.Entre las semanas 15 y 16 hasta las sea manas 24 y 25, los movimientos simples de la lengua, los labios, la faringe y la laringe se tornan más complejos; así que el feto empieza a succionar y deglutir, a masticar y tener hipo, a respirar, toser y resoplar.Todo ello en preparación para la vida extrauterina (Miller, Sonies y Macedonia,2003). -
CUATRO A SEIS MESES
Durante los meses quinto y sexto se endurecen las uñas, la piel, se engruesa y aparecen repentinamente, las cejas, las pestañas, el pelo del cuero cabelludo.En la semana 20 las glándulas sudoríparas estan funcionando ya y en ocasiones el latido fetal es lo bastante fuerte para escucharse poniendo el oído en el abdomen de la embarazada.Al feto lo cubre entonces una sustancias blanca y caseoso llamada vernix y una capa fina de pelo corporal, el lanugo. -
CUATRO A SEIS MESES
Al finalizar el sexto mes la vista y el oído son totalmente funcionales.Lo sabemos porque los niños que nacen en la semana 25,perciben el sonido fuerte de una campana y parpadean con luz brillante (Allen y Capute,1986).Con la magnetoencefalografía se han observado los cambios del campo del campo magnético generados por el cerebro ante estimulos auditivos.De hecho se descubrio que el feto tiene la capacidad de discriminar sonidos. -
SÉPTIMO A NOVENO MES
Los últimos 3 meses de embarazo comprenden una " fase de acabado" en que todos los sistemas maduran con mucha rapidez,preparado al feto para el nacimiento.Así entre las semanas 22 y 28 (generalmente en el séptimo mes), el feto llega a la edad de viabilidad,momento en el cual puede sobrevivir fuera del útero (Moore y Persund,1993). -
SÉPTIMO A NOVENO MES
Durante el último mes de embarazo, a intervalos irregulares el útero se contrae y se relaja alternativamente.Es un proceso que afina los musculos del utero,dilacta la cerviz y ayuda a colocar la cabeza del feto en el hueco que hay entre los huesos de la pelvis por donde pronto será impulsado.El hecho de que las contracciones se tornen más regulares e intensas anuncia que el periodo prenatal está llegando a su final. -
SALUD EMOCIONAL DE LA MADRE
Aunque las mujeres en general se sienten contentas cuando conciben, muchos embarazos no estan planeados.¿Es importante cómo se sientan acerca del embarazo o su vida durante la gestión?.
Y realmente puede serlo al menos en algunos casos. Cuando la embarazada experimenta una emocion. -
PERIODO DE INDUCCIÓN
Existe una inducción dorsal y ventral que comienza en la tercera a cuarta semana de embarazo y termina en la sexta semana con la formación del tubo neural, que también se conoce como período de neurulación. Estas vesículas y túbulos forman luego diferentes partes del sistema nervioso central. (Olivé, 2001, p, 2) -
PERIODO DE INDUCCION
Los cambios durante este período son importantes, algunos son incompatibles con la vida como la anencefalia (ausencia de cerebro), otros son compatibles con la vida, como el mielomeningocele (falta de cierre de los arcos posteriores que conduce a la hernia de la médula espinal). ) provoca graves trastornos funcionales. . escasez. (Ô-liu, 2001, P, 2). -
NEUROBIOLOGIA DEL DESARROLLO
Contiene de:
+ Período de integración.
+ Periodo de desarrollo.
+ Período de migración.
+ Distribución.
+ Etapa de mielinización
+ Irrigación. -
PERIODO DE PROLIFERACIÓN
Los cambios en esta etapa producen una verdadera microcefalia, que es un cerebro pequeño debido a la falta de células. Este tipo de microcefalia es diferente del tipo que ocurre durante la etapa del órgano, en el que la muerte celular o la pérdida de conexiones nerviosas pueden provocar microcefalia. (Oliva, 2001, trang 4). -
PERIODO DE PROLIFERACIÓN
Otras microcefalia ocurren debido a daño isquémico, es decir, falta de suministro de sangre y oxígeno a un cerebro con CÉLULAS normales (microcefalia). (Oliva, 2001, trang 4). -
PERIODO DE PROLIFERACIÓN
Entre el segundo y cuarto mes de embarazo, el número de células aumenta notablemente, formando una capa gruesa en la zona más profunda del tubo neural, llamada zona epitelial o hemisferio. Los cambios en esta etapa producen una verdadera microcefalia, que es un cerebro pequeño por falta de células. (Oliva, 2001, trang 4). -
PERIODO DE MIGRACIÓN
Esto ocurre durante el segundo trimestre del embarazo, millones de células se mueven desde la ubicación periventricular hasta la ubicación designada, hay migración radial y tangencial, todo el proceso está controlado genéticamente. Los cambios durante este período fueron muy diversos y todos provocaron graves consecuencias para el desarrollo posterior (Olivé, 2001, p, 6). -
PERIODO DE MIGRACION
En términos patológicos, hablamos de poligiria (aumento del número de circunvoluciones y surcos), poligiria (aumento en número de circunvoluciones y surcos pero de pequeño tamaño), malformaciones neuronales (células nerviosas en mal lugar), etc. (Oliva, 2001, p. , 6). -
PERIODO DE ORGANIZACIÓN
Comienza a los seis meses de embarazo y dura hasta los primeros años de vida. Durante los últimos tres meses del embarazo y durante los dos primeros años de vida, la tasa de organización aumenta rápidamente, luego se vuelve más lenta hasta aproximadamente los diez años y continúa siendo lenta durante toda la vida. (Oliva, 2001, trang 8). -
PERIODO DE ORGANIZACIÓN
Durante este período, observamos un fuerte aumento en el número de extensiones de neuritas (dendritas) y sus pequeñas ramas, lo que ahora se llama espinas ramificadas dendríticas, se forman muchas conexiones entre las terminaciones nerviosas (sinapsis), todas las células y sus extensiones. son Se forman dispuestas en capas y orientadas (citoarquitectura), también se produce muerte celular programada (apoptosis), diferenciación y especialización celular. (Oliva, 2001, trang 8). -
FASE DE MIELINIZACIÓN
Este proceso acompaña a la organización, comienza en el tercer trimestre y dura varios años. La mielina es una sustancia que ayuda a que la conducción nerviosa sea más rápida y perfecta. Lo producen los oligodendrocitos, que son células gliales que rodean los axones y son ricas en proteolípidos (el colesterol es un marcador de mielinización). (Oliva, 2001, tr, 9). -
LA IRRIGACIÓN
A las 15 semanas de embarazo, los vasos sanguíneos se "acumulan" en la superficie del cerebro, cada 1/10 de milímetro hay una máquina que hace un agujero en el cerebro que pesa 10 gramos. En la semana 20 aparecen en la superficie numerosos vasos perforantes, también cada 1/10 de milímetro, que no cambian hasta la edad adulta, cuando el cerebro ha aumentado su tamaño 1.000 veces (Marín Padilla 2000). -
REFERENCIA
• Teoría y práctica de psicología del desarrollo: Manual de prácticas, 31.-Fuentes, MGB EL DESARROLLO FETAL HUMANO.
• Papalia, D. E. (2005). Psicología del desarrollo del a infancia a la adolescencia. McGraw Hill.
• Bausela Herreras, E., (2016). Semrud, M. y Teeter, PA (2011). Neuropsicología infantil. Evaluación e intervención en los trastornos neuroevolutivos. Madrid: Pearson-UNED. Indivisa. Boletin de Estudios e Investigación, (16),209-213.ISSN: 1579-3141. -
REFERENCIA
• Arnal, LL, Furlong, LV y Puente, CP (2006). CAPÍTULO 2 LOS PROCESOS DE DESARROLLO PRENATA
• Taype-Huarca, LA, & Fernández-González, SV (2015). La neuropsicología infantil desde la perspectiva histórico-cultural.. Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology, 9 (3),15-29.
• Barbancho López, C. (2010). Claves del diagnóstico prenatal y actitud clínica. Barcelona: Ediciones Mayo.