-
Period: 476 to 1492
Edat medieval
A l'edat mitjana el vincle entre religió i educació es va fer més estret. Els monestirs eren el centre de cultura. Es copiaven manuscrits i s'aprofundia amb la teologia cristiana. A partir del segle XI van sorgir les primeres universitats. S'estudiava el trívium i el quadrívium i després es podia escollir teologia, dret, medicina o art. -
Period: 1492 to
Edat Moderna
L'humanisme pretenia educar un home que dominés tot el saber. La raó i la ciència eren més importants. La nova burgesia volia adquirir coneixements de la noblesa o dels religiosos. Tenen gran importància les llengües vulgars. Jan Amós Comenius va fundar la pedagogia. -
Period: to
XVIII - XIX
La Il·lustració i els ideals igualitaris de la Revolució Francesa van significar l'extensió de l'educació bàsica a amplis sectors socials. Al segle XIX va continuar aquesta expansió educativa. Jules Ferry va establir les bases d'una educació laica i pública a França. El positivisme científic era més important i la pedagogia es posa com a disciplina universitària. -
Period: to
XX - XXI
L'educació a partir del segle XX ha estat marcada per: la universalització, l'exigència de qualitat i la diversificació amb noves matèries. Apareix la psicopedagogia i l'educació especial per l’alumnat amb discapacitats i superdotació.
Al segle XXI els reptes passen a ser: la qualitat (mesurada amb les PISA), l'especialització, la convivència amb diferents cultures i les noves tecnologies.