-
Paternidad de la Pedagogía: J. Comenius
Indica los primeros lineamientos, existen tecnologías y herramientas propias de la enseñanza. Tomado de :
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.014.MG/Documentos/cap1/1_2.pdf -
Proyector de acetatos
En el siglo XVII Athanasius Kircher (1602-1680) inventó la linterna mágica. Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio los cuales se veían aumentados. -
J.J. Rousseau
Destacó una visión optimista del hombre y enunció bases de la integración de la pedagogía con la política.
Tomado de : http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.014.MG/Documentos/cap1/1_2.pdf -
H. Pestalozzi
Se destacó en trabajos como: educa Gertrudis a sus hijos, su
visión del poder de la educación, su confianza por el progreso
gracias a la confianza en la infancia y a la concepción de un
método, intuitivo, para que los niños descubran el mundo. Tomado de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.014.MG/Documentos/cap1/1_2.pdf. -
Papelógrafo
El papelógrafo es un gran bloque de papel de pliego entero (71 x 101) o de medio pliego (71 x 50.5 cms.) que dispuesto a modo de cuaderno de taquigrafía sirve para desarrollar un tema, propuesto, delante de un auditorio, (o grupo de alumnos trabajadores) Tomado de:
http://www.banrepcultural.org/node/66324 -
Origen de la Tecnología Educativa
John Dewey se interesa por proporcionar a los profesores, nuevas estrategias para facilitar la enseñanza.
Tomado de:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-105570_archivo.pdf -
Franelógrafo
El Franelógrafo es una de las ayudas visuales de enseñanza más efectivas y populares. Sus ventajas son variadas:- Se adapta a casi todos los temas
- Se adapta a cualquier auditorio
- Estimula al auditorio a seguí: el tema con atención
- Su uso es muy simple
- La preparación del tablero y las piezas es relativamente barata
- Se puede usar en coordinación con otros medios visuales
- Permite el desarrollo del tema al ritmo deseado
http://www.banrepcultural.org/node/66375 -
El cuaderno
El australiano J.A. Birchall, tuvo el ingenio de inventar el cuaderno en 1920, juntando varios papeles y uniéndolos en un trozo de cartulina. En América Latina los primeros cuadernos aparecieron durante la segunda mitad del siglo XIX, cuando comenzó la fabricación de papel y en Chile tuvo como materia prima, la pasta de paja de trigo. En esa época el papel era un recurso muy escaso y de alto valor monetario. Recuperado de:(http://es.calameo.com/books/000918535332814c797bd) -
Televisión y medios audiovisuales
En 1925 el inventor escocés John Logie Baird efectúa la primera experiencia real utilizando dos discos, uno en el emisor y otro en el receptor, que estaban unidos al mismo eje para que su giro fuera síncrono y separados por 2 mm. -
Period: to
La Radio
Se introducen los medios masivos de comunicación (radiodufusora) en las campañas de MEN. Así mismo el cinematógrafo se incluye a estas iniciativas como herramienta audiovisual en el aula. Tomado de : http://www.scielo.org.co/pdf/rhc/n28/n28a02.pdf -
Creación de la Pizarra Blanca
La pizarra blanca fue inventada por Martin Heit, un fotógrafo coreano al que se le ocurrió la idea mientras revelaba fotos en un cuarto oscuro.
Tomado de:
https://www.fayerwayer.com/2012/03/el-origen-de-la-pizarra-blanca/ -
La internet
El internet (o, también, la internet) es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen como una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California (Estados Unidos). -
Desarrollo de la informática
Desarrollo de la informática y consolidación de la la utilización de los ordenadores con fines educativos, concretada inicialmente en aplicaciones como los programas EAO (programas informáticos basados en el modelo asociacionismo de aprendizaje que recuperan conceptos de la enseñanza programada y de las máquinas de enseñar)..
Tomado de : http://personales.unican.es/guerraf/PSICOPEDAGOG%C3%8DA_TE2010/EVOLUCI%C3%93N%20DE%20LA%20tECNOLOG%C3%8DA%20EDUCATIVA.htm -
La computadora
Aunque su invención se dio en 1944, hace el ingreso a las aulas y en la educación en 1990 teniendo una gran aceptación por la sociedad y haciendo parte de las TIC en cada territorio por su innovación y facilidad en el procesamiento de información creando software en los distintos campos del saber.
Tomado de:
(http://es.calameo.com/books/004102923e95fc2fa2f18) -
tablero digital
Tablero donde la tiza y el marcador borrable son digitales e interactivos, dándole paso a la tecnología y todos sus avaneces cambiando todo lo tradicional por lo tecnológico. Esta nueva tecnología ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen, lo cual marca la diferencia en relación con una pantalla digital normal Tomado de:
(https://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_interactiva) -
Entorno Virtual de Aprendizaje
Entorno virtual de aprendizaje (EVA) es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica (Salinas 2011). Según Colombia Digital (2015) los EVA "se consideran una tecnología para crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web".
