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Francisco, J.
determinar los efectos de una estrategia instruccional mediada por tecnologías digitales sobre el desempeño estudiantil -
Sáez
encuesta sobre uso de las TIC en docentes -
Tobón Lindo & Arbeláez Gómez
que la formación de docentes en una sociedad de la información y el conocimiento, es una piedra angular para tener mayores probabilidades de éxito -
Prendes Espinosa
exploración y propuesta de los indicadores de evaluación de las competencias en TIC de los docentes de las universidades españolas. -
Prendes, M., & Castañeda, L., & Gutiérrez, I.
análisis de las competencias para el uso de TIC por parte de estudiantes de último curso de la titulación de Magisterio -
Dominguez
sobre la formación, competencia y actitudes de profesores de secundaria -
Muñoz
capacitar a los docentes en el fortalecimiento, uso y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). -
Merodo, Simón, & García Telleria
la incorporación (TIC) en la formación inicial docente en dos países -
Ortiz vargas & Perez diaz
Se identifica cual es el nivel de apropiación de las TIC de las instituciones educativas de carácter privado del municipio de Barbosa, Santander, -
Luna-Gijón, G., & Porras-Hernández, L. H.
Tiene como objetivo Desarrollar y validar un modelo instruccional para diseñar materiales educativos digitales, -
Perez Lindo, A.
Se analizan los efectos de las TICs en los procesos del conocimiento -
Díaz-Maroto, I., & Cascales Martínez, A.
Analizar el grado de conocimiento y perspectivas que algunos docentes tienen con respecto al uso adecuado de las TIC -
Amador, J., & Rojas García, J., & Sánchez Bedoya, H., & Duque Amador Montaño, E.
Identificar las competencias técnicas y tecnológicas que los docentes participantes en el proyecto de CPE -
Badia, A., Meneses, J., Fàbregues, S., & Sigalés, C.
identificar los factores que influyen en las percepciones de los profesores sobre los beneficios de los medios educativos digitales para la enseñanza y el aprendizaje -
Hernández Suárez, C., Arévalo Duarte, M., & Gamboa Suárez, A.
se miden los niveles de las competencias TIC del modelo MEN a partir de las dimensiones de competencias presentes en los docentes. -
Area Moreira, Hernández Rivero, & Sosa
analizan ,el grado y tipo de utilización de las TIC que hacen los docentes con abundante tecnología en el aula.. -
González, M.
Se propone la formación docente en competencias TIC para la mediación de aprendizajes en el Proyecto Canaima -
Lores Gómez
Se describe los usos y las necesidades formativas que los docentes de primaria tienen con respecto a las TIC. -
Torres Lima, H.
se realizan unas indicaciones generales para realizar un diseño instruccional,