Emociones en la pandemia

Manejo de emociones durante la contingencia sanitaria.

  • Origen de la pandemia

    Origen de la pandemia
    El virus COVID-19 fue reportado por primera vez el martes 7 de enero de 2020, por el CDC de China (Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades), luego de que el 31 de diciembre de 2019 la Comisión de Salud Municipal de la ciudad de Wuhan en la provincia de Hubei, notificara 27 casos de un tipo de neumonía de etiología desconocida, siete de los cuales eran severos.
    Un mes después, el número de infectados había aumentado a 9.692 casos, de ellos, 1.527 enfermaron de gravedad.
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    La primer muerte por Covid.19

    La primera muerte por causa del virus, se reporto el 11 de enero.
    Cabe destacar, que casi todos los casos reportados fuera de China, tienen el antecedente común de haber sido personas que viajaron a ese país y/o a la provincia de Hubei, antes del inicio de los síntomas.
  • La OMS declara a COVID-19 como una pandemia

    La OMS declara a COVID-19 como una pandemia
    “Nunca antes habíamos visto una pandemia provocada por un coronavirus. Y nunca antes hemos visto una pandemia que pueda ser controlada, al mismo tiempo", manifestó.
    La epidemia de COVID-19 fue declarada por la OMS una emergencia de salud pública de preocupación internacional el 30 de enero de 2020. La caracterización ahora de pandemia significa que la epidemia se ha extendido por varios países, continentes o todo el mundo, y que afecta a un gran número de personas.
  • Covid-19 situación en México

    Covid-19 situación en México
    El primer caso de COVID-19 se detectó en México el 27 de febrero de 2020. El 30 de abril, 64 días después de este primer diagnóstico, el número de pacientes aumentó exponencialmente, alcanzando un total de 19.224 casos confirmados y 1.859 (9,67%) fallecidos. Los datos se obtuvieron del sitio web oficial del Ministerio de Salud en México. El período analizado fue entre el 27 de febrero y el 30 de abril de 2020.
  • Implicaciones del Covid-19 en el ámbito educativo.

    Implicaciones del Covid-19 en el ámbito educativo.
    El 20 de marzo se decreta la suspensión de actividades no esenciales, entre las que se encuentra la asistencia a centros educativos; el Secretario de Educación instruye a los directivos dar continuidad a las actividades académicas mediante la estrategia Aprende en casa, un programa enfocado en los valores y las habilidades socioemocionales, para lo cual se vuelve fundamental el uso de Tecnologías de la Información, la Comunicación, el Conocimiento y el Aprendizaje Digital.
  • Manejo de las emociones durante la contigencia

    Manejo de las emociones durante la contigencia
    Las personas llegaron a un nivel de estrés alto y es aquí donde la educación física toma un papel muy importante en las familias ya que al realizar las actividades podían divertirse y desesterarse al mismo tiempo que iban desarrollando cada una de sus capacidades motrices, en este tema hay que enfatizar que en lo que compete a la actividad física las personas se dieron cuenta que el ejercitase y llevar estilos de vida saludables es primordial para poder tener una mejor calidad de vida.