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429 BCE
Platón 429-347 AC
Platon fue el principal exponente de la escuela idealista, citando lo siguiente “ El conocimiento se puede alcanzar, es lo que es en verdad real el punto más alto de saber, por concierne a la razón y no a la experiencia”. -
384 BCE
Antigua Grecia- Aristoteles 384-322 AC
Aristóteles se opone a las ideas de Platón y afirma que el conocimiento se deriva de la experiencia y este comienza con los sentidos y sus captaciones son las imágenes. -
354
San Agustín 354-430
San Agustín considera como único conocimiento verdadero el de las formas universales, para lo cual se deben usar las verdades matemáticas. -
401
La iglesia Siglo V- finales del Siglo XIV
Los doctores de la iglesia lideran las corrientes filosóficas incorporando el pensamiento occidental, el idealismo y el empirismo -
1224
Santo Tomas de aquino 1224-1274
Santo Tomas de Aquino, principal exponente de la escolástica, sistema de ideas y creencias influenciadas por el pensamiento de Aristóteles, creía que la percepción es el punto de partida y la lógica del procedimiento intelectual para llegar al conocimiento fiable de la naturaleza. -
1473
Nicolás Copérnico 1473-1543
Nicolás Copérnico realizo con el modelo heliocéntrico una aportación decisiva a la ciencia del renacimiento, generando un profundo cambio en las convicciones filosóficas y religiosas. -
1561
Sir Francis Bacon 1561-1626
Sir francis bacon perteneciente a la escuela empirista, supone una pérdida de confianza en la razón, reduciendo la misma a la percepción sensorial y tratando de demostrar que el conocimiento sensible, es el único conocimiento válido. -
Thomas Hobbes 1588-1679
Tomas Hobbes aporto una solución al dualismo del problema mente-cuerpo al reducir la mente a los movimientos interiores del cuerpo. El origen de todos los pensamientos está en los sentidos lo que vemos. -
Rene Descartes 1596-1650
Rene Descartes se considera como el padre del racionalismo, con la siguiente premisa “Pienso, Luego existo” -
Gottfried Wilhem Leibniz 1596-1650
Gottfried Wilhem Leibniz postula que el conocimiento humano implica el descubrimiento dentro de nuestras propias mentes de todo lo que es una parte de nuestro mundo. -
Jhon Locke 1632-1704
Jhon Locke dictamina que lo que distingue al hombre y le coloca por encima de cualquier otra realidad es su conocimiento intelectual, el conocer mismo es objeto de conocimiento. -
Benedictus de Spinoza 1632-1677
Benedictus de Spinoza tiene una filosofía que parte de la identificación de Dios con la naturaleza y representa el mayor exponente moderno del panteísmo. -
George Berkeley 1685-1753
George Berkeley dice que ser, es ser percibido, debido a que los objetos de nuestro conocimiento son las ideas y estas se reducen a las sensaciones -
David Hume 1711-1766
David Hume señala los límites del conocimiento y se percata de la imposibilidad de una fundamentacion última del conocimiento. -
Inmanuel Kant 1724-1804
Inmanuel Kant desarrolla la crítica de la razón pura, el afirma que es tan necesario hacer sensibles los conceptos, como hacer intengibles sus visiones. -
Georg Wilhem Friedrich Hegel 1770-1831
El conocimiento Dialéctico es un conocimiento absoluto y no sólo porque llega a saber la totalidad de lo real, si no porque además sabe cada realidad particular, en relación al todo. -
El pragmatismo Siglo XX-charles Sanders Pierce 1839-1914
El pragmatismo tiene como actitud, desprenderse de las primeras cosas, causas, categorías, principios, sustancias y fijarse en los frutos, efectos con resultados prácticos. -
El pragmatismo Siglo XX-William James 1842-1910
El pragmatismo tiene como actitud, desprenderse de las primeras cosas, causas, categorías, principios, sustancias y fijarse en los frutos, efectos con resultados prácticos. -
August Compte- Ernst Mach-Siglo XIX-XX
El positivismo Clasico es una corriente Filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico, es el conocimiento científico y qué tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a traves del método científico -
El pragmatismo Siglo XX-John Dewey 1859-1952
El pragmatismo tiene como actitud, desprenderse de las primeras cosas, causas, categorías, principios, sustancias y fijarse en los frutos, efectos con resultados prácticos. -
Henri Louis Bergson 1859-1941
Bertrand Russell tiene como definición de la gestión del conocimiento en cuenta el grado de certeza y el grado de precisión, desarrollando asi un análisis conductista en donde las creencias son características del conocimiento humano. -
Bertrand Russell 1872-1870
Bertrand Russell tiene como definición de la gestión del conocimiento en cuenta el grado de certeza y el grado de precisión, desarrollando asi un análisis conductista en donde las creencias son características del conocimiento humano. -
Michael Polanyi 1891-1976
Polanyi, es un positivista científico quien afirma que: El concepto de conocimiento considera tres tesis, y que “Sabemos mas de lo que somos capaces de expresar” -
Karl Popper 1902-1994
Karl Popper estableció la diferencia entre lo que es ciencia y la no ciencia, partiendo como base en sus argumentos que somos infinitamente ignorantes. -
Peter Ferdinand Drucker 1909-2005
Drucker es considerado el mayor filósofo de administración del siglo 20 , reconocido como padre y mentor de el término gestor del conocimiento. -
Ikujiro Nonaka 1935-Actualidad
Ikujiro Nonaka creo el modelo SECI (Ciclos de gestión del conocimiento) -
Hirotaka Takeuchi 1946-Actualidad
Hirotaka Takeuchi es co-autor con Nonaka de lo que llamaron “La espiral del conocimiento”, donde aseguran que las ideas son compartidas,articuladas, reconfiguradas y comprendidas, para finalmente dar lugar a una fuente fiable de nuevo conocimiento para la empresa -
Karl-Erik Sveiby 1946-Actualidad
Karl-Erik Sveiby impulsó la idea de la gestión del conocimiento en sus escritos, para innovar en una nueva organización del trabajo basado en nuevas formas organizativas que garantizarán la interacción de los trabajadores del conocimiento en redes de creación de valor. -
Peter Senge 1947-Actualidad
Peter Senge afirma que una empresa inteligente es aquella que está organizada de forma consientente con la naturaleza humana. -
Thomas H. Davenport 1954-Actualidad
Davenport presenta una visión práctica de la gestión del conocimiento y dedica especial atención a la distinción entre datos de información y conocimiento.