Los principales Momentos históricos sobre el origen del término didáctica y su significado
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Principales momentos históricos sobre el origen del término didáctica y su significado.
En la Edad Media, Ramón Llull será uno de los autores más importantes en este género.
También se pueden considerar dentro de él todo el conjunto de cuentos y apólogos del Infante
don Juan Manuel o de Alfonso X, puesto que su intención es la de presentar en forma literaria
consejos morales, religiosos o técnicos. Incluso el Marqués de Santillana, con su célebre
definición de poesía caería en este ámbito -
Origen del término didáctica con un significado distinto
Encontramos el origen del término con un significado distinto del literario en centroeuropa en el
siglo XVII. Ratke y sobre todo Comenio utilizaron la denominación de Didáctica tomada del
latín, no del griego. Para Comenio, el autor más importante de los inicios de esta disciplina, con
su obra Didáctica Magna, la Didáctica era “el artificio universal para enseñar todas las cosas a
todos, con rapidez, alegría y eficacia” -
Valor formativo de la didáctica
Luego esta palabra cayó en desuso, hasta que en el siglo
XIX Herbart y sus discípulos la resucitaron. Limitaban su contenido al conjunto de los medios
educativos e instructivos. Otto Willmann volvió a darle un carácter más general, tal vez en
exceso, como teoría de la adquisición de lo que posee un valor formativo, es decir, la teoría de la
formación humana. Con lo cual llegaba a confundirse con toda la Pedagogía o ciencia global la
educación. -
Didáctica Globalizada
Hoy el término Didáctica está completamente extendido en todo el ámbito europeo continental y
países de su órbita cultural. En Alemania, Francia, Italia, España e Iberoamérica goza de una
gran tradición y desarrollo. Pertenece al léxico culto generalizado.
Al mismo tiempo, hay que destacar que el término es poco usado1 en todo el territorio
anglosajón, aunque no así su contenido. Al mismo contenido se le aplica el nombre de enseñanza
o el de aprendizaje
