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Period: 1349 to
LOS CUATRO HUMANISMOS
En esta linea del tiempo se presentara los 4 humanismos de la historia donde se abarca el periodo, rasgos, personajes, problemas sociales entre otros. -
Period: 1350 to
HUMANISMO RENACENTISTA
El humanismo renacentista es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en la Italia del siglo XV (especialmente en Florencia, Roma y Venecia), con precursores anteriores, como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. -
1359
DIFERENCIA ENTRE RENACIMEINTO Y HUMANISMO
RENACIMIENTO:
Un cambio radical de paradigma en las artes y las ciencias, fruto de un cambio mayor en la forma de pensar. En este sentido, fue también un fenómeno político y cultural que abarcó el continente casi por completo.
HUMANISMO:
El estudio filológico, artístico y cultural de la Antigüedad grecorromana. Acudía directamente a los textos clásicos y fomentaba el conocimiento erudito del griego y el latín para no depender de las opiniones. -
1369
REPRESENTANTES
GIOVANNI BOCCACIO 1313-1375
Admiro el mundo romano y extrajo numerosos temas de obras FRANCESCO PETRARCA 1034-1374
Considerando el padre del humanismo por su labor de difusión de obras de los clásicos. ERASMO DE ROTTERDAM 1466-1536
Fue llamado el príncipe del humanismo por la influencia que ejercía en los monarcas europeos. TOMAR MORO 1478-1535
Fue un canciller del rey Enrique VII de Inglaterra. -
1376
RASGOS GENERALES ¿
Estudio filológico de las lenguas e interés por la recuperación de la cultura de la Antigüedad clásica.
Creaciones artísticas basadas en la imitación o mímesis de los maestros de la civilización grecolatina.
El antropocentrismo o consideración de que el hombre es importante, su inteligencia el valor superior, al servicio de la fe que le une con el Creador. -
1387
PROBLEMATICAS
Debido a que el imperio bizantino estaba siendo asediado por los turcos, muchos de ellos buscaron refugio en Europa occidental, especialmente en Italia, llevando con ellos los textos griegos, promoviendo la difusión de la cultura, los valores y el idioma griego. También se da la primera revolución industrial que impulsa el proceso de transformación, económica, social y tecnológica de la época. -
1395
HECHOS RELEVANTES
La imprenta ayudó a difundir las ideas humanistas desde sus orígenes en Italia hasta el norte de Europa.
Los humanistas subrayaban la importancia de una educación que abarcara las artes liberales de la retórica, la filosofía moral, la gramática, la historia y la poesía. Observar, analizar y categorizar el mundo que nos rodea era una parte importante del pensamiento humanista, como lo había sido en la antigüedad.
En 1934 la muerte negra -
Period: 1500 to 1900 BCE
HUMANISMO DEMOCRATICO
El humanismo democrático se desarrollo en Italia entre los últimos decenios del siglo XIV y los primeros años del siglo XVI, es una filosofía que orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de este para interpretar y entender la realidad que los rodea. -
1550
OBJETIVO PRINCIPAL
Orienta la manera de formar al hombre enfatizando la capacidad de éste para interpretar y entender la realidad que lo rodea, para ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. -
1557
REPRESENTANTES
Giordano Bruno, nacido Filippo Bruno (Nola, Nápoles, 1548 - Roma, 17 de febrero de 1600) fue un astrónomo, filósofo, religioso y poeta italiano.
CLAUDE LÉVI-STRAUSS (1908-2009) personaje del humanismo democrático.
Por sus trabajos de campo y estudios teóricos es llamado en el contemporáneo más destacado, padre y maestro de la moderna antropología estructuralista social.
Dante Alighieri: (1265-1321), fue el primero en situar a la Antigüedad en el centro de la vida cultural. -
HECHOS MAS RELEVANTES
° Toma de Granada y unificación de España.
° Descubrimiento de América. -
RASGOS MAS GENERALES
La democracia se basa en la argumentación, el diálogo entre personas y el respeto hacia las distintas opiniones y puntos de vista.
° La democracia permite encontrar soluciones y posibilidades a los problemas que se originan en una sociedad. -
IMPORTANCIA EDUCACION
Hablar de una educación Humanista, implica hacer referencia a aquel tipo de Educación que pretende formar integralmente a las personas como tales , a convertir a los educandos en miembros útiles para si mismos y para los demás miembros de la Sociedad. Es por eso que pone énfasis, además de los temas curriculares, en la enseñanza de normas, valores y creencias que fomentan el respeto y la tolerancia entre las personas. Sin estos conceptos claros. -
Period: to
HUMANISMO EXOTICO
El periodo que abarca este humanismo transcurre durante el siglo XIX (1700 a 1900) y la primera mitad del siglo XX (1901 a 2000).
El humanismo se caracteriza por reconocer y aceptar la diferencia como elemento sustantivo en la realidad social. -
HECHOS MAS RELEVANTES
El siglo xix verá nacer la medicina experimental de Claude Bernard, la teoría de Omnia cellula a cellula de Rudolf Virchow, la teoría microbiana de la enfermedad, la teoría de la evolución de las especies de Charles Darwin, y la genética de Gregor Mendel.
El siglo se caracteriza por romper definitivamente con la fusión que la historia había tenido con la literatura. Leopold von Ranke se compromete con una historia crítica y escéptica.
Independencia de Colombia (1810-1819) -
RASGOS MAS GENERALES
El antinatalismo es la posición filosófica, política o demográfica contraria a la reproducción y el nacimiento de nuevos seres humanos. El antinatalismo es lo contrario al natalismo. -
PROBLEMATICA
REVOLUCIÓN FRANCESA. 1789-1799.
la revolución francesa y la posterior era napoleónica ayudarían a expandir las ideas republicanas y liberales. -
REPRESENTANTES
Nacimiento: 22 de febrero de 1788, Gdansk, Polonia
Fallecimiento: 21 de septiembre de 1860, Fráncfort del Meno, Alemania Arthur Schopenhauer: Su filosofía, concebida esencialmente como un «pensar hasta el final» de la filosofía de Kant, es deudora de Platón y Spinoza, sirviendo además como puente con la filosofía oriental, en especial con el budismo, el taoísmo y el vedanta, afirmando principios como el ascetismo y la noción de la apariencia del mundo. -
REPRESENTANTES
Nacimiento: 15 de octubre de 1844, Röcken, Lützen, Alemania
Fallecimiento: 25 de agosto de 1900, Weimar, Alemania Friedrich Wilhelm Nietzsche: Nietzsche escribió sobre temas tan diversos como el arte, la filología, la historia, la religión, la ciencia o la tragedia. Hizo una crítica de la cultura, la religión y la filosofía occidental mediante la genealogía de los conceptos que las integran, basada en el análisis de las actitudes morales (positivas y negativas) hacia la vida. -
Period: to
HUMANISMO DIGITAL
Es una corriente de pensamiento que
promueve poner la tecnología al servicio de la condición humana -
OBJETIVO
El humanismo digital es una corriente de pensamiento que promueve poner la tecnología al servicio de la condición humana. -
ORIGEN
El origen del término, aparece por primera vez en el congreso realiza- do en 1965 en la Universidad de Yale sobre humanist computing, en el que se indaga de manera decidida en la relación teórica que exis- te entre computadoras y humanidades. -
RASGOS GENERALES
Orienta la manera de instruir al hombre resaltando su capacidad para interpretar y comprender la realidad que lo rodea, por ello determina como base fundamental la condición humana, así como los niveles de adecuación del individuo con su medio. El ser humano y el Estado docente son los actores centrales en el proceso educativo para el trabajo productivo, basado en el aprovechamiento de las potencialidades del medio donde se desenvuelven para producir bienes y servicios -
GOOGLE
La primera versión de Google fue lanzada en agosto de 1996, en una página web propiedad de Stanford (google.stanford.edu). Era unproyecto tan colosal que utilizaba casi la mitad del ancho de banda de la red de la universidad. Finalmente, en septiembre de 1997 registraron eldominio google.com -
HECHOS RELEVANTES
-La creación de la computadora
-Procesadores
-El internet
-Los medios de información -
REPRESENTANTES
• Karl Marx con su manifiesto Comunista, quiso crear una sociedad donde todos tuvieran los mismos derechos y el gobierno desaparezca gradualmente para dar paso a una sociedad igualitaria.
• Charles Darwin, con su teoría de la evolución marcó un hito en la historia, ya puso en entredicho toda la influencia cristiana y la teoría creacionista
• Sigmund Freud con su Teoría del psicoanálisis también marcó la historia, ya que quiso estudiar la mente humana según su comportamiento -
INDUSTRIA 4.0, CUARTOUNA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Industria 4.0 se refiere a una nueva fase en la revolución industrial que se enfoca en gran medida en la interconectividad, la automática, el aprendizaje automático y los datos en tiempo real. -
2022
Las prácticas de esta nueva cultura digital donde ya el humano no quiere moverse por que todo lo tiene en su dispositivo móvil, implicanun desafío tanto para la producción económica como para la misma subsistencia de la humanidad