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La Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial (ICERD)
fue aprobada por la Asamblea General (AG) de las Naciones Unidas (ONU) en 1965 y entró en vigor en 1969.
está dirigida explícitamente a la eliminación de la discriminación racial. La ICERD
es jurídicamente vinculante para los Estados partes miembros; cada Estado tiene la obligación de defender
y aplicar todas las disposiciones de la Convención.
FUENTE: https://www.ohchr.org/sites/default/files/documents/HRBodies/CERD/ICERDManual_sp.pdf -
Decreto 1142 educación comunidades indígenas
Que la educación para las comunidades indígenas debe estar ligada al proceso productivo y a toda la vida social y cultural proporciones elementos teóricos y prácticos acordes con su propia estructura y desarrollo socio – económicos. Que las comunidades indígenas tienen estructuras políticas y socio – económicas
autóctonas, que es necesario comprender, valorar y difundir a través del proceso
educativo.
fuente: https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-102752_archivo_pdf.pdf -
ORGANIZACION NACIONAL INDIGENA ONIC
se constituyó en un dinamizador de los procesos reivindicatorios y de resistencia que adelantaban los pueblos indígenas colombianos a lo largo de la geografía nacional para demandar del Estado colombiano medidas de protección para sus territorios ancestrales, entidades culturales y derechos fundamentales.
FUENTE: https://www.onic.org.co/onic/nuestra-historia. -
CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBUA 1991
El punto de referencia central para la actual situación jurídica de los pueblos indígenas en Colombia es la disposición constitucional del artículo 7 de la CP: El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación colombiana. -
LA LLAMAN "LEY DE NEGRITUDES", le correspondió el número 70 de 1993
LA LLAMAN "LEY DE NEGRITUDES", le correspondió el número 70 de 1993 y le dio vida al Artículo transitorio 55 de la Constitución de 1991, el cual reconoció los derechos territoriales, políticos, educativos y ambientales por los cuales habían luchado las organizaciones de los pueblos afrocolombianos, dentro de la persistente pugna a favor de una ciudadanía igualitaria, pero autónoma.
FUENTE: https://www.elespectador.com/opinion/columnistas/jaime-arocha/ley-70-y-resolucion-1224-column-220638/. -
LEY 115 DE EDUCACION
La atención educativa para los grupos étnicos, ya sea formal, no formal o informal, se regirá por lo dispuesto en la Ley 115 de 1994 sus decretos reglamentarios, en especial el Decreto 1860 de 1994 y las normas que lo modifiquen o sustituyan y lo previsto de manera particular en el presente Decreto.
FUENTE: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85384_archivo_pdf.pdf. -
LEY 397 MINISTERIO DE CULTURA
Por la cual se desarrollan los artículos 70, 71 y 72 y demás artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura. -
DECRETO 1122
Que el artículo 14 de la Ley 115 de 1994 establece como obligatorio en los niveles de educación preescolar, básica y media, el fomento de las diversas culturas, lo cual hace necesario que se adopten medidas tendientes a su articulación con lo dispuesto en la Ley 70 de 1993. -
Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad
Art. 1: La diversidad cultural, patrimonio común de la humanidad La cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio. Esta diversidad se manifiesta en la originalidad y la pluralidad de las identidades que caracterizan los grupos y las sociedades que componen la humanidad.
FUENTE: lhttp://www.arqueo-ecuatoriana.ec. -
LEY 725 DIA NACIONAL DE LA AFROCOLOMBIANIDAD
Estableció el 21 de mayo como el Día Nacional de la Afrocolombianidad y la ONU constituyó el Decenio Internacional de los Afrodescendientes "Reconocimiento, Justicia y Desarrollo 2015-2024" (Resolución 68/237).
FUENTE: MINISTERIO DE EDUCACION. -
MODELO DE ETNOEDUCACION. MEN
El objetivo de esta política es posicionar la educación intercultural en todas las escuelas y colegios del sector oficial y privado del país, para que todos los niños, niñas y familias entiendan que las culturas afrocolombiana, indígena y gitana son parte de las raíces de nuestra nacionalidad.
FUENTE: MEN -
LEY 298 CODIGO DEL MENOR
Artículo derogado por el artículo 217 de la Ley 1098 de 2006. Rige a partir del 8 de mayo de 2007> El Comisario de Familia deberá ser ciudadano en ejercicio, abogado inscrito, especializado en Derecho de Familia o de Menores o con experiencia no inferior a un (1) año en la materia, de intachable conducta moral. -
LEY 1098 CODIGO INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Artículo 1°. Finalidad. Este código tiene por finalidad garantizar a los
niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo
para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un
ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el
reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación
alguna. -
La ley 1185 de 2008 PATRIMONIO CULTURAL
La ley 1185 de 2008, estableció el Sistema Nacional de Patrimonio Cultural y fijó un Régimen Especial de Protección y estímulo para los bienes de dicho Patrimonio que por sus especiales condiciones o representatividad hayan sido o sean declarados como Bienes de Interés Cultural. -
LEY 1482 de 2011
Esta ley tiene por objeto garantizar la protección de los derechos de una persona, grupo de personas, comunidad o pueblo, que son vulnerados a través de actos de racismo o discriminación. -
Ley 1752 de 2015
Artículo 134 A. Actos de Racismo o discriminación. El que arbitrariamente impida, obstruya o restrinja el pleno ejercicio de los derechos de las personas por razón de su raza, nacionalidad, sexo u orientación sexual, incurrirá en prisión de doce (12) a treinta y seis (36) meses y multa de diez (10) a quince (15) salarios mínimos legales mensuales vigentes. -
La Resolución 68/237 de la Asamblea General de la ONU
La Resolución 68/237 de la Asamblea General de la ONU establece el Decenio Internacional para los Afrodescendientes desde el 1 de enero de 2015 hasta el 31 de diciembre de 2024. El tema del Decenio Internacional para los Afrodescendientes es “Afrodescendientes: reconocimiento, justicia y desarrollo”. -
DECRETO 1421
El Decreto tiene como objetivo reglamentar la prestación del servicio educativo para la población con discapacidad en el marco de la educación inclusiva, en los aspectos de acceso, permanencia y calidad, para que los estudiantes puedan transitar por la educación desde preescolar hasta educación superior.
