Linha do Tempo - Libras

By SarahOla
  • 4000 BCE

    Idade Antiga:

    Os surdos eram considerados como semideuses, criaturas privilegiadas e protegidas pelos deuses, entretanto, não eram educados e tinham vidas praticamente ociosas
  • 469 BCE

    Sócrates

    “Suponha que nós não tenhamos voz ou língua, e queiramos indicar objetos um ao outro. Não deveríamos nós, como os surdos, fazer sinais com as mãos, a cabeça e o resto do corpo?”. E seu aprendiz respondeu: “como poderia ser de outra maneira, Sócrates?”.
  • 425 BCE

    Grécia

    Os surdos eram sacrificados em praças públicas e até mesmo retirados dos seios familiares e assassinados na frente de pais e mães
  • 420 BCE

    Heródoto:

    Considerava os surdos como aberrações e punições dos deuses, como pecadores, portanto não poderiam se comunicar de nenhuma forma humana
  • 529

    Idade Média

    Código Justiniano - os surdos eram os surdos eram lançados no Rio Tiger, eram considerados aberrações, desprovidos de alma, enfeitiçados, bruxos.
  • 1543

    Bartollo Della Marca d’Ancora

    Inicia a comunicação dos surdos, pois entendia que é possível os surdos se comunicarem através de “gestos”

  • Pedro Ponce de Léon

    Foi o 1° professor de surdos que se tem registro foi o monge beneditino de Onã, na Espanha - fundou a 1° Escola de Surdos

  • Melchor de Yebra

    Foi o pioneiro a ter um livro publicado (póstumo) intitulado de “Refugium Infirmorum” e trazia, através de desenho, o alfabeto manual com vinte e oito letras;

  • Charles Michel L’Epée

    Foi o 1° a estudar e disseminar os estudos gramaticais da Língua de Sinais, com estruturas semelhantes à gramática da Língua Francesa oralizada

  • Tommanso Silvestri

    Seguidor de L’Epée, utilizou-se dos métodos do professor para fundar a primeira escola de surdos, em Roma.

  • Thomas Gallaudet

    Fundou a 1° Escola de surdos nos EUA.

  • Eduardo Huet

    Foi o 1° professor de língua de sinais do Brasil

  • Congresso em Milão

    Proibiu o uso das mãos para a comunicação na comunidade surda com seus pares e ouvintes, em toda e qualquer escola/universidade do mundo

  • 1° Congresso Internacional dos Surdos

    Retoma as ideias de ensino de Abbé L Epée que reconhecia a língua de sinais como instrumento facilitador para a compreensão da forma escrita e da fala;

  • Alexander Granham Bell

    Condenava o uso da língua de sinais, porém, se casou com uma surda e logo aprendeu a língua de sinais.

  • Lev Vygotsky

    Desenvolvia pesquisas no campo da formação de professores ao atendimento de crianças com “defeitos congênitos”, entre eles a surdez. Pesquisava a formas de reabilitação física e social em torno de uma oportunidade de compreensão linguística

  • Willian Stokoe

    Foi um dos maiores defensores do bilinguismo. Publicou inúmeros trabalhos voltados para os estudos linguísticos da Língua de Sinais Americana