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DECLARACION DE GINEBRA SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Se centra en el bienestar del niño y reconoce su derecho al desarrollo asistencia, socorro, y a la protección.
Se dice que fue ratificada el 28 de febrero de 1924 pero que la sociedad de naciones la adopto como declaración de ginebra(versión en francés) en diciembre 26 -
DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Adoptada por la Asamblea General de la ONU en 1948, fue el primer documento legal que estableció los derechos humanos fundamentales que deben ser protegidos universalmente, donde todos tenemos el mismo derecho a nuestros derechos humanos. -
DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
El niño es reconocido universalmente como un ser humano que debe ser capaz de desarrollarse física, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad''. -
DECLARACION MUNDIAL SOBRE EDUCACION PARA TODOS "SATISFACCION DE LAS NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE"
Cada persona, niño, joven o adulto, deberá estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje. -
CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA
Tiene la función de fortalecer la unidad de la nación y asegurar a sus integrantes, la vida, convivencia, la igualdad, el trabajo, la justicia, el conocimiento y la paz. -
LAS NORMAS UNIFORMES SOBRE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Garantizar que niñas y niños, mujeres y hombres con discapacidad, en su calidad de miembros de sus respectivas sociedades, puedan tener los mismos derechos y obligaciones que los demás -
LEY GENERAL DE LA EDUCACION
La educación de las personas con limitaciones físicas, sensoriales, psíquicas, cognoscitivas, emocionales o con discapacidad intelectual es parte integrante del servicio publico educativo. -
DECLARACION DE SALAMANCA
Reafirman su compromiso con la Educación para Todos, reconociendo la necesidad y urgencia de impartir enseñanza a todos los niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales dentro del sistema común de educación. -
DECRETO 1860 DE 1994
Se reglamenta la ley 115 en aspectos pedagógicos y organizativos generales.
Debe favorecer calidad, continuidad y universalidad del servicio publico de la educación, así como el mejor desarrollo del proceso de formación de los educandos. -
LA EDUCACION ENCIERRA UN TESORO
La educación como instrumento para que la humanidad progrese hacia unos ideales de paz, libertad y justicia social tomando como objetivo:
- Aprender a conocer
-Aprender a hacer
-Aprender a convivir -
MARCO DE ACCION DE DAKAR
Representa un compromiso colectivo para actuar. Los gobiernos nacionales tienen la obligación de velar por que se alcancen y apoyen los objetivos y finalidades de la Educación para Todos. -
LEY 715 DE 2001
Dirigir, planificar y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica y media, en condiciones de equidad, eficiencia y calidad, en los términos definidos en la presente ley. -
DECRETO 3020 DE 2002
Establecen criterios y procedimientos para organizar las plantas de personal docentes, directivos y administrativos del servicio educativo estatal que prestan las entidades territoriales y se dictan otras disposiciones. -
LINEAMIENTOS DE POLITICA PARA LA ATENCION EDUCATIVA A POBLACIONES VULNERABLES
El Estado garantice el acceso al servicio público educativo, así como la permanencia en él, tanto de los niños y niñas como de los jóvenes y adultos, sin distinciones de raza, género, ideología, religión o condición socioeconómica. -
LEY 1098 DEL 2006
Los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad tienen derecho a gozar de una calidad de vida plena, y a que se les proporcionen las condiciones necesarias por parte del Estado para que puedan valerse por sí mismos, e integrarse a la sociedad. -
CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente. -
PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACION 2006-2016
Es una hoja de ruta para avanzar, precisamente, hacia un sistema educativo
de calidad que promueva el desarrollo económico y social del país, y la construcción de una sociedad cuyos cimientos sean la
justicia, la equidad, el respeto y el reconocimiento de las diferencias. -
INFORME MUNDIAL SOBRE LA DISCAPACIDAD
Reúne la mejor información disponible sobre la discapacidad con el fin de mejorar la vida de las personas con discapacidad. Ofrece a los gobiernos y la sociedad civil un análisis exhaustivo de la importancia de la discapacidad y de las respuestas proporcionadas, basado en las mejores pruebas disponibles, y recomendar la adopción de medidas de alcance nacional e internacional. -
DECRETO 366 DE 2009
Se reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad y con capacidades o talentos excepcionales en el marco de la educación inclusiva. -
LEY 1346 DE 2009
Por medio de la cual se aprueba la “Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad”, adoptada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas el 13 de diciembre de
2006.
El propósito de la presente Convención es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente. -
LEY 1618 DE 2013
Se encarga de establecer disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad.
Medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables radicando cualquier forma de discriminación. -
DECRETO 1075 DE 2015
Garantizar y promover, por parte del Estado, a través de políticas públicas, derecho y acceso a un sistema educativo público sostenible que asegure la calidad y la pertinencia en condiciones de inclusión, así como la permanencia en el mismo, tanto en la atención integral de calidad la primera infancia como en todos los niveles: preescolar, media y superior. -
PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACION 2016-2025
Marca las políticas públicas del sector en los próximos 10 años, planteando los fundamentos necesarios para que Colombia tenga más y mejores oportunidades de desarrollo.
Construcción de una sociedad con justicia, equidad, respeto y reconocimiento de las diferencias -
DECRETO 1421 DE 2017
Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.
