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En el proyecto se perseguía la creación de una red de centros docentes no universitarios en los que se usara internet como herramienta de formación y comunicación.
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Importante esfuerzo económico, ya que conllevó la conexión de cerca de 4.000 centros.
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Este objetivo consistía en que los estados miembros garanticen que todas las escuelas de la Unión tengan acceso a Internet y a recursos multimedia para finales del año 2001.
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Plan educativo de impulso de Sociedad del
Conocimiento en Andalucía. And@red supuso un verdadero esfuerzo para la incorporación de los centros no universitarios a la Red, y la realización de experiencias educativas telemáticas pioneras. -
La creación de una serie de centros impulsores y dinamizadores de este plan, denominado centros TIC.
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Para generalizar el programa a todos los centros educativos.
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Se propuso como objetivo que a finales del curso 2009/2010, se hubiera entregado a
todos los estudiantes de 5º y 6º de Primaria el ordenador portátil correspondiente, así como
la dotación de las aulas de dichos cursos de pizarras digitales y acceso a Internet. -
La crisis económica de 2008 tuvo un efecto muy negativo sobre el Plan Escuela TIC 2.0, de forma que desde el año
2012 se dejó de ofrecer equipamiento al alumnado. -
Finalidad de estar en consonancia con los tiempos digitales de trabajo en la nube y abrir la puerta al BYOD o BYOT (bring your own device o technology). -
Se lanzó el Programa de Digitalización de Centro (PRODIG) con la finalidad de avanzar hacia la transformación digital de los centros educativos.
El programa, de carácter voluntario para los centros, trató de generalizar los entornos digitales en el proceso de aprendizaje, estableciendo un espacio de encuentro para docentes, alumnado y familias. -
Planteó múltiples retos, a los centros escolares, en cuanto a la necesidad de digitalizar los procesos de enseñanza/aprendizaje y de contar con Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) que permitieran, entre otras, afrontar situaciones de enseñanza no presencial.