Línea Diacrónica del Pensamiento Organizaciónal

Mckinsey Quarterly

2000 BCE

La Matriz de Mckinsey también se conoce como la Pantalla de Negocios de General Electric debido a que fue creada por la consultora estratégica Mckinsey para que la misma General Electric pudiera configurar su cartera de negocios.

Hoffer and Schendel

1994 BCE

Establecen los modelos de planeación estratégica los cuales se conforman en 6 pasos.
1. Formulación de la meta
2. Análisis ambiental
3. Formulación de la estrategia
4. Evaluación de la estrategia
5. Implementación de la estrategia
6. Control estratégico

James Brian Quinn

1993 BCE

Plantea la dirección estratégica es un proceso fragmentado. La definición de estrategia que el da es un patrón o plan que integra las metas u objetivos y establece la secuencia de las acciones.

Chakravarthy y Lorange

1991 BCE

Presenta las diez competencias, y cada una permite ver el grado en que los individuos exhiben comportamientos empresariales en el curso de su empleo en la enseñanza superior.

Barney

1991 BCE

Plantea la teoría de los recursos y las capacidades.

Prahalad y Hamel

1990 BCE

Presentaron el concepto de core competences o competencias centrales, que son aquellas cosas que una organización sabe hacer bien, y que constituyen la fuente de las ventajas competitivas

Henry Mintzberg

1987 BCE

Creación del modelo de las 5p´s. La definición de estrategia se puede entender como una pauta de acción, un plan, patrón, posición y perspectiva. Ademas describió las 10 escuelas del pensamiento estratégico.

Heinz Weihrich

1982 BCE

Presentación de la Matriz DOFA como una herramienta para adelantar procesos de análisis situacional. El análisis de debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas es parte fundamental del proceso estrategico

Quinn

1980 BCE

La dirección estratégica se encarga de la complejidad derivada de situaciones ambiguas y no rutinarias con implicaciones sobre la totalidad de la organización más que sobre operaciones especificas

Michael Porter

1980 BCE

Acciones ofensivas o defensivas de una empresa para crear una posición defendible dentro de una industria, acciones que eran la respuesta a las cinco fuerzas competitivas que el autor indicó como determinantes de la naturaleza y el grado de competencia que rodeaba a una empresa y que como resultado, buscaba obtener un importante rendimiento sobre la inversión.

Porter

1980 BCE

Pertenece a la categoría normativas o prescriptivo.
-Representante de la escuela del posicionamiento: "proceso analítico".

Quinn

1980 BCE

-Pertenece a la categoría positivas o descriptivas.
-Representante de la escuela del aprendizaje: "proceso emergente".

Mckinsey

1980 BCE

Plantea factores para cualquier estructura organizativa, tales como estrategia, estructura, sistemas, estilo, personal, habilidades y valores compartivos

Steiner

1979 BCE

Define a la planeación estratégica a partir de cuatro puntos de vista diferentes: el porvenir de las decisiones actuales, proceso, filosofía y estructura.

Henry Mintzberg

1978 BCE

Hace una distinción entre conjuntadores y divisionistas. Los primeros piensan que las organizaciones se deben adaptar a alguna forma preestablecida, mientras que los segundos opinan que la mayoría de las organizaciones están caracterizadas por contener elementos de diferentes formas.

Pfeffer and Salancik

1978 BCE

-Pertenece a la categoría positivas o descriptivas.
-Representantes de la escuela del poder:"proceso de negociación".

Hannan and Freeman

1977 BCE

-Pertenece a la categoría positivas o descriptivas.
-Representantes de la escuela ambiental: "proceso redactivo":

Igor Ansoff

1976 BCE

Paso de la planeación estratégica a la gerencia estratégica. Los esquemas de planeación estratégica decaen y surgen nuevos estilos y modelos.

Cliff Bowman

1974 BCE

Gestión Estratégica: Es el arte y la ciencia de formular, implementar y evaluar decisiones de diferentes funcionalidades que permitirán a las organizaciones alcanzar sus objetivos. Es el proceso de especificar los objetivos de las organizaciones, desarrollando políticas y planes para alcanzar esos objetivos, y asignando recursos para implementar esas políticas y planes.

Schoeffler

1974 BCE

• Se basa en el concepto de que las experiencias compartidas de una diversidad de empresas, rentables y no rentables, pueden mostrar hallazgos y proporcionar guías sobre los determinantes de la rentabilidad de las empresas.

George S. Odiorne

1972 BCE

Plantea que los empresarios tomaron conciencia de reducir gastos, aumentar ganancias y de concentrarse en los resultados.

Russell Ackoff

1971 BCE

Investigación operativa:consiste en el uso de modelos matemáticos, estadística y algoritmos con objeto de realizar un proceso de toma de decisiones.

Rhenman and Normann

1969 BCE

-Pertenece a la categoría positivas o descriptivas.
-Representantes de la escuela cultural: "proceso colectivo".

Joe Staten Bain

1968 BCE

El modelo de las cinco fuerzas

Igor Ansoff

1965 BCE

Percibió la estrategia como el vinculo entre las actividades de la organización y las relaciones producto/mercado que define la naturaleza básica de sus negocios en el presente y futuro. Plantea cuatro componentes los cuales son: Sinergía, Ventaja competitiva, Vector de crecimiento y Panorama del mercado.

Kenneth Andrews

1965 BCE

Define la estrategia como el patrón de los objetivos, propósitos, o metas y las políticas y planes esenciales para alcanzar dichas metas en el que se establece en que clase de negocio se esta o se desea estar y que clase de organización es o anhela ser.

Andrews

1965 BCE

Pertenece a la categoría normativas o prescriptivas las cuales se ocupan de la forma en la que se deberían formular las estrategias más que de la forma en que ellas se crean.
-Representante de la escuela de la concepción: "Proceso de concepción".

Ansoff

1965 BCE

Pertenece a la categoría normativas o prescriptivas.
-Representante de la escuela de planeación: "procesos de formalización".

Alfred Chandler

1962 BCE

Strategy and Structure: Desarrollo investigaciones basandose en cuatro empresas importantes de las cuales destaco una conclusión que se sintetiza en la frase "La estructura sigue a la estrategia". Afirma que la estrategia se observa como la determinación de metas y objetivos a largo plazo, la opción de cursos de acción y la asignación de recursos.

Chandler

1962 BCE

-Pertenece a la categoría Transformativa o integradora: supera la desintegración de las otras escuelas,agrupando los diferentes factores del campo. Integra el proceso de elaboración de las estrategias con el contenido de las mismas, las estructuras organizacionales y los contextos.
-representante de la escuela de la configuración:"proceso de transformacíon".

Edward Schleh

1961 BCE

Management by Results: Tuvo un impacto importante en la fijación de objetivos en la industria Japonesa y contribuyo al esquema estratégico conocido hoy en día como gerencia por políticas

March and Simon

1958 BCE

-Pertenece a la categoría positivas o descriptivas.
-Representantes de la escuela cognitiva: "proceso intelectivo".

Igor Ansoff

1957 BCE

Matriz: Determina la Dirección Estratégica de crecimiento de una empresa, por tanto solamente es útil para aquellas empresas que se han fijado objetivos de crecimiento.

Peter Drucker

1954 BCE

Administración Por Objetivos: Se enfoco en la importancia de los trabajadores,Hace énfasis en examinar la situación actual de las organizaciones y si es necesario cambiarla y por ultimo las empresas deben estar al tanto de los recursos con los que cuentan y con aquellos que deberían contar

Ludwig Von Bertalanffy

1950 BCE

Teoría General de sistemas:Es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación.

Schumpeter

1950 BCE

Pertenece a la categoría de positivas o descriptivas: se dedican a prescribir un comportamiento ideal y más a describir aspectos particulares del proceso de elaboración de las estrategias.
-Representante de la escuela empresarial o del espíritu empresario: "proceso visionario".

Shannon and Weaver

1949 BCE

Teoría de la información:Esta teoría está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la medición de la información y de la representación de la misma, así como también de la capacidad de los sistemas de comunicación para transmitir y procesar información.

Norbert Wiener

1948 BCE

Forma a la Cibernética: ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de comunicación en las personas y en las maquinas, estudiando y aprovechando todos sus aspectos y mecanismos comunes.

Herbert Alexander Simon

1947 BCE

Plantea que la decisión es el centro de la actividad del administrador y de la organización. Las decisiones son intencionales y limitadas.

Plan Marshall

1947 BCE

Proporcionó ayuda económica para financiar la recuperación de Europa.
Muchas compañías estadounidenses se extendieron hacia Europa, esto produjo nuevos retos en el ámbito estratégico.

Treinta Grandes

1945 BCE

Se caracterizaron por la existencia de empresas con operaciones a gran escala.
Fue un periodo en donde le capitalismo se vinculo al pleno empleo, alta inversión, adecuado uso de la capacidad y alta rentabilidad.

John Von Neumann y Oskar Morgenstern

1944 BCE

Teoría de Juegos:el área de la matemática que a partir del uso de modelos estudia las tomas de decisiones y las interacciones en lo que se conoce como estructuras formalizadas de incentivos, lo juegos.

Crisis 1929

1929 BCE

Existencia de mercados saturados.
Derrumbe del sistema financiero.
Elevado nivel de desempleo.
Niveles de demanda muy inferiores a los de oferta.
La estrategia Push del mercado se debilito y surgió la estrategia Pull.

Era de la Producción en Masa

1920 BCE

La organización de la producción se caracterizaba por empresas complejas de unidades múltiples, a gran escala y burocráticas. Un esquema productivo en el que la planeación en las organizaciones se sustentaba en elementos relacionados con la operación pero principalmente en la función financiera (presupuestos).

Segunda Revolución Industrial

1850 BCE

-Proporciono medios de producción
-Determinó formas de vida
-Creación de tecnologia para producción
-Surgimiento del capital financiero
-Enfasis en el análisis interno
-Dinámica interna, organización y control en función de la productividad