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Primera Generación: Correspondencia
Estudios por correspondencia realizados a través del correo postal surgen como respuesta a la necesidad de educación en contextos lejanos. -
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Segunda Generación
El estudiante tiene acceso a material impreso así como a audios, videos, libros y de igual manera, recibe apoyo del tutor/maestro.
También se empieza a tener apoyo de la radio, la televisión, los casetes y los video-casetes desde finales de los años sesentas -
Creación de la radiofusora
Brinda la posibilidad de llevar la educación por medio de la radio a los campesinos que se encuentran en los territorios más apartados -
Primeros decretos en Colombia de educación abierta y a distancia
En 1982, por medio del decreto 2412 se crea el consejo de educación abierto y a distancia
Un año después, en 1983, con el decreto 1820 de dicho año, se crea la primera norma para mediar las relaciones estudiantes-docentes en el marco de la educación superior abierta y a distancia -
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Tercera Generación
Gracias a la aparición de la World Wide Web, se posibilita la interacción entre el docente y el estudiante a distancia. Desde este momento pasa a llamarse educación virtual.
Aparecen posibilidades como el correo electrónico y la video llamada -
Primeras universidades en Colombia con programas soportados en tecnologías virtuales
En 1998, la Universidad Militar Nueva Granada comenzó a ofrecer un programa de pregrado mientras que la Fundación Universitaria Católica del Norte ofrecería tres programas. -
Primer MOOC ofertado por una Universidad Colombiana
MOOC significa Massive Online Open Courses (o Cursos online masivos y abiertos).
En Septiembre de 2009 se ofreció el primer curso abierto masivo en línea en Colombia (titulado e-Learning) por la Universidad de la Sabana -
Educación Virtual
Se establecen los programas virtuales caracterizados por tener el 80% de sus actividades académicas por medio de plataformas digitales.
Posteriormente, en el 2012, se definen estos espacios como aquellos "programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio"
