Las Neurociencias de la Conducta, un Viaje que no se Detiene.

  • 460 BCE

    Hipócrates

    Hipócrates
    Según lo aprendido en Moreno (s.f.) Hipócrates fue un médico griego y es conocido por desafiar la creencia de que el corazón era el centro de los procesos mentales y proponer que era el cerebro el responsable de la conducta humana. Realizó observaciones y estudios clínicos para respaldar su teoría. La importancia de Hipócrates para la neurociencia radica en que fue uno de los primeros en reconocer la relevancia del cerebro en la conducta humana.
  • 335 BCE

    Herófilo de Calcedonia

    Herófilo  de Calcedonia
    Herófilo, sostenía que el cerebro era el órgano principal del sistema nervioso y el lugar donde se alojaba la inteligencia. Comparaba el sistema nervioso con un árbol, cuyo tronco era el cerebro y cuyas ramas se distribuían por todo el cuerpo. (Sánchez, 2020)
  • 6 BCE

    Alcmeón de Crotona

    Alcmeón de Crotona
    para Sánchez (2020) Alcmeón posiblemente fue el precursor al desafiar las normas establecidas y dar origen a la teoría centrada en el cerebro. Sostenía que la inteligencia y la mente residían en el cerebro, en contraposición al corazón o al diafragma. Respaldaba su teoría al argumentar, entre otras cosas, que los nervios ópticos actuaban como senderos que conducían la luz desde los ojos hacia el cerebro.
  • 129

    Galeno

    Galeno
    Para Moreno (s.f.). Galeno realizó disecciones cerebrales para estudiar la anatomía y función del cerebro. Sus estudios y observaciones sentaron las bases para el entendimiento de la estructura y función del cerebro. La importancia de Galeno para la neurociencia radica en que sus investigaciones fueron fundamentales para el desarrollo posterior de la neuroanatomía y la comprensión de la relación entre el cerebro y el comportamiento humano.
  • 1511

    Andreas Vesalius

    Andreas Vesalius
    Realizó descripción detallada y precisa de la anatomía humana. Vesalius desafió la creencia predominante de su época de que el líquido cefalorraquídeo era responsable de la actividad mental, y propuso que el tejido cerebral era la fuente de los procesos mentales. Su trabajo fue fundamental para el avance de la neurociencia, sentando las bases para el estudio científico de la anatomía cerebral y su relación con la función cognitiva y el comportamiento humano. (Moreno, s.f.)
  • Thomas Willis

    Thomas Willis
    En su libro Cerebri anatome de 1664, Sir Thomas Willis habló de cómo "la parte gris y cortical del cerebro" tenía que ver con la memoria y la voluntad. Pensaba que los nervios llevaban los estímulos desde el exterior hasta el cerebro, pasando por el cuerpo estriado y luego a la
    corteza cerebral, donde se guardaban los recuerdos. (Sánchez, 2020)
  • Franz Joseph Gall y Johann Casper Spurzheim

    Franz Joseph Gall y Johann Casper Spurzheim
    Según lo aprendido en Moreno (s.f.) Franz Joseph Gall y Johann Spurzheim fueron dos médicos que desarrollaron la frenología en el siglo XIX. Esta teoría relacionaba la forma del cráneo con características de personalidad y conducta. Su trabajo fue importante para el desarrollo de la neurociencia al explorar la relación entre el cerebro y el comportamiento.
  • Pierre Flourens

    Pierre Flourens
    Flourens se destacó como pionero de la teoría holista llevó a cabo experimentos entre 1820 y 1840, incluyendo extirpaciones cerebrales en animales, especialmente aves. Aunque identificó las distintas áreas del sistema nervioso, como los hemisferios cerebrales y el cerebelo, al eliminar secciones cerebrales observó la pérdida de funciones de manera difusa, lo que lo llevó a concluir que toda la corteza cerebral participa de manera conjunta en las funciones mentales. (Sánchez, 2020)
  • Paul Broca

    Paul Broca
    Desempeñó un papel esencial en la localización cerebral y fundó la Sociedad Antropológica de París en 1859. Su mayor contribución provino del paciente Leborgne, quien tenía problemas de lenguaje. Broca llamó a esta condición "afemia". Tras la muerte de Leborgne, la autopsia reveló una lesión tumoral cerca de la tercera circunvolución frontal del cerebro, el cual se le dio la denominación de "área de Broca". (Sánchez, 2020)
  • John Hughlings-Jackson

    John Hughlings-Jackson
    según lo aprendido en Moreno (s.f..) John Hughlings-Jackson propuso que el cerebro está organizado en diferentes niveles, desde funciones básicas hasta funciones más complejas, y que las lesiones en diferentes áreas del cerebro pueden afectar de manera específica a diferentes aspectos de la conducta. Sus ideas sentaron las bases para el estudio de la neurología clínica y la comprensión de la relación entre la estructura cerebral y la función cognitiva y conductual.
  • Gustav Fritsch y Eduard Hitzig

    Gustav Fritsch y Eduard Hitzig
    Según lo aprendido en Sánchez (2020). En la década de 1860, los médicos alemanes Gustav Fritsch y Eduard Hitzig llevaron a cabo valiosos experimentos en perros vivos. Mediante trepanación, estimularon eléctricamente áreas cerebrales expuestas, demostrando que la estimulación en la región frontal generaba movimientos en extremidades opuestas, pioneros en identificar la corteza motora.
  • EI extraño caso de Phineas Gage y sus aportes a la neurociencia

    EI extraño caso de Phineas Gage y sus aportes a la neurociencia
    El 13 de septiembre de 1848, Phineas Gage sufrió un accidente en Vermont. Una barra de hierro atravesó su cráneo, dejándolo con lesiones graves pero sobrevivió. Aunque recuperó habilidades físicas, su personalidad cambió drásticamente. Este caso resaltó la influencia del lóbulo frontal, especialmente la corteza prefrontal, en el control ejecutivo y comportamiento humanos.(Sánchez, 2020).
  • Wernicke

    Wernicke
    Para Sánchez (2020). Un aporte importante a la neurología fue el de Wernicke que estudió pacientes con un tipo de afasia. Estos pacientes podían hablar, pero no entendían lo que oían ni lo que decían. A esta condición se le llamó afasia de Wernicke, o afasia fluida. El área cerebral afectada era el lóbulo temporal izquierdo, cerca del área auditiva primaria. Esta zona se conoce como "área de Wernicke".
  • Korbinian Brodmann

    Korbinian Brodmann
    Según lo aprendido Sánchez (2020). Korbinian Brodmann (1868-1918), influenciado por Darwin y Oskar Vogt, colaboró con Alois Alzheimer. En el Laboratorio Neurobiológico de la Universidad de Berlín, estudiaron cerebros humanos y animales, definiendo tres tipos de corteza cerebral. Su trabajo clave, "Parcelación citoarquitectónica de la corteza cerebral en protosimios" (1909), describe 52 áreas con análisis riguroso. Su legado persiste con más de 170,000 citas y relevancia en neurociencia moderna.
  • Wilder Penfield

    Wilder Penfield
    Es conocido por sus contribuciones en el campo de la neurociencia, especialmente en el estudio de la función cerebral y la epilepsia. Penfield desarrolló la técnica de estimulación eléctrica directa del cerebro durante la cirugía, conocida como mapeo cerebral, para identificar áreas funcionales y evitar dañarlas durante la extirpación de tumores cerebrales. (Moreno, s.f.)
  • Friedrich L. Goltz

    Friedrich L. Goltz
    Para Moreno (s.f.) Friedrich realizó experimentos en 1892 para investigar la función de la corteza cerebral. Utilizó la técnica de ablación cerebral en perros para determinar si áreas específicas de la corteza eran necesarias y suficientes para generar movimientos. Observó a los perros durante meses y encontró que, a pesar de la extracción de partes de la neocorteza, los animales aún tenían un repertorio de conducta cercano a la normalidad.
  • Roger Sperry

    Roger Sperry
    Roger W. Sperry (1913-1994), del Caltech, identificó la asimetría cerebral al estudiar animales y pacientes con cirugía callosotomía para tratar epilepsia. Describió funciones distintas en hemisferios cerebrales. Sperry y Michael Gazzaniga (1939-) encontraron alteraciones en pacientes con "cerebro dividido".(Sánchez, 2020)
  • Giacomo Rizzolatti

    Giacomo Rizzolatti
    En 1996, Giacomo Rizzolatti lideró el Grupo de Neurociencia de la Universidad de Parma, publicando "Reconocimiento de acción en la corteza premotora". Descubrieron neuronas espejo en el área F5 del cerebro de monos, activándose al ejecutar y observar acciones, influyendo en imitación y codificación visual-motora. (Sánchez, 2020).
  • Referencias

    Moreno, L. (s.f). Neurociencias del Comportamiento. Eje I. Conceptualicemos https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/1706/RP_eje1.pdf Sánchez, L. P. (2020). Abriendo la caja negra: Una historia de la neurociencia. Editorial Universidad del Rosario.https://books.google.com.mx/books?hl=es&lr=&id=IkcgEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT7&dq=historia+de+la+neurociencia&ots=nmhR-_vM-D&sig=waRK5k36T2VoJGgjztXgI2ksgpk#v=onepage&q&f=false