Didactica 1

La tecnología educativa en el marco de la didáctica

  • Period: to

    La tecnología educativa en el marco de la didáctica

  • Period: to

    Creación del Instituto de Material Científico.

    Se recomienda al cine como fin educativo.
  • Década de los 40's

    Década de los 40's
    Desarrollo centrado en la formación que se diseña por y para el mundo militar a través de los medios audio visuales.
  • Década de los 50's

    Década de los 50's
    En está década resaltan los trabajos de Skinner en los cuales se maneja el condicionamiento operante aplicados a la enseñanza programada.
  • Década de los 60's

    Década de los 60's
    Se produce un despliegue y expansión de los medios de comunicación social, contemplando una revisión sobre la teoría de la comunicación, la cual contempla la aplicación de los medios de aplicación.
  • Integración de medios audiovisuales

    Integración de medios audiovisuales
    Estos medios audiovisuales representarían un estímulo o factor de renovación y mejora pedagógica sobre la calidad en la educación.
  • Inicios de las Nuevas Tecnologías

    Inicios de las Nuevas Tecnologías
    Según Sattler (1968) menciona que los primeros antecedentes acerca de las Nuevas Tecnologías datan desde los sofistas y las pinturas rupestres.
  • Década de los 70's

    Década de los 70's
    En está época se desarrollo la informática.
    - Se produce un intento de implantación de la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO).
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    Las NT y la psicología educativa.

    Se define un enfoque activo del conocimiento, considerando al sujeto capaz de generar su propio aprendizaje por medio de las tecnologías crecientes.
  • Las NT en el conductivismo

    Las NT en el conductivismo
    El conductivismo de Skinner tuvo una gran influencia en el ámbito de las NT en las cuales se aprecian los diseños y los usos propuestos de los materiales para la enseñanza.
  • Década de los 80's

    Década de los 80's
    Se inicia el desarrollo en los soportes informáticos y audiovisuales, los cuales tienen como objetivo la interacción entre persona - sistema.
  • Reconocimiento de las NT

    Reconocimiento de las NT
    Según por definición de la UNESCO (1984), las NT están ligadas al uso educativo hacia los medios audiovisuales de carácter moderno.
  • Década de los 90's

    Década de los 90's
    Toma como base los trabajos de investigación de la década pasada para el desarrollo de los procesos de interacción mediante un soporte de redes telemáticas.
  • Evento sobre la radio

    Evento sobre la radio
    Bartolomé y Sancho (1994) hacen mención sobre la importancia de la expansión y el crecimiento de la radio para fines educativos, durante el periodo de (1920 a 1930).
  • Vinculo de las NT a la educación.

    Vinculo de las NT a la educación.
    De Pablos en (1994) vincula las nuevas tecnologías a las necesidades formativas de carácter militar en cuanto a su formación académica durante el período de (1939 a 1945).
  • Las influencias en las NT

    Las influencias en las NT
    Cabrero (2001) menciona que las NT se vieron influenciadas por el campo de la didáctica y de la psicología, así como muchas otras, pero son estas las que impacta de forma más directa en el campo de la educación.