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La Sociología a través del tiempo.

  • Nacimiento de las ciencias sociales

    Nacimiento de las ciencias sociales
    A finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX se crean las ciencias sociales a partir de la revolución norteamericana y francesa.
  • Auguste Comte.

    Filósofo francés considerado el creador del positivismo y de la sociología, su aportación sociológica más importante es "la ley de los tres estadios"
  • Sociología del orden

    Auguste Comte y su sociología positiva se presentaron como los proveedores de las bases científicas de este nuevo orden. Por eso, se ha denominado a veces a su aportación "sociología del orden".
  • Karl Marx

    A pesar de no publicar libros sobre educación como tal, la propuesta de Marx sobre la educación contempla tres características fundamentales, las cuales son:
    a) Igualitaria
    b) Laica
    c) Productiva
  • El darwinismo social

    El darwinismo social
    El evolucionismo sociológico constituye uno de los principales paradigmas, esquemas o “modelos de inteligibilidad” utilizados por las ciencias sociales durante los últimos ciento cincuenta años con vistas a disponer de un “cuadro teórico formal” para interpretar el cambio social. Su primera y más rotunda formulación se debe a Herbert Spencer, quien le dio la forma de darwinismo social.
  • Émile Durkheim

    Émile Durkheim
    Suele ser considero el primer universitario que impartió un curso de sociología, cuando fue designado profesor de pedagogía y ciencias sociales.
  • Durkheim

    Constituyó la sociología como una ciencia autónoma, en lugar de hacerla depender de las ciencias naturales.
  • Durkheim

    Consideraba que la sociología de la educación debía tener una orientación práctica con dos finalidades:
    A) Proporcionar al profesorado un análisis científico de la educación que les diera información y que les ayudase a resolver sus problemas.
    B) Racionalizar su moral proporcionando así nuevos criterios de actuación educativa.
  • Max Weber

    Max Weber
    Weber sólo hizo algunas referencias aisladas. Su contribución a la actual sociología de la educación es creciente pero indirecta. Weber es el autor más citado e influyente en la sociología actual.
  • Weber

    Entre las aportaciones de Weber a la sociología contemporánea que más están colaborando con la actual sociología de la educación, señalamos las siguientes: a) Racionalización
    b) Modernización
    c) Crítica de la burocracia.
  • Reformas sociales y educativas

    Durante los primeros años sesenta se desarrollaron importantes reformas sociales y educativas, que contaron además con valiosos apoyos en las ciencias sociales como la representada por Martin Luther King.
  • Inequality

    Inequality
    Fue uno de los artículos (publicado por Christopher Jencks en 1972) que en su momento debido a sus conclusiones sobre la igualdad escolar alcanzó un impacto negativo en la sociedad desautorizando así cualquier orientación progresista de las políticas y movimientos sociales en el terreno educativo.
  • Harvard Educational Review

    En 1973 Christopher Jencks comenzó una marcha atrás con respecto a su posición mantenida en su reciente y exitosa publicación (Inequality) en el Harvard Educational Review debido a fuertes críticas de otros pensadores como Hunk Levin, lo que lo llevo a formular diferentes obras de gran importancia posteriormente desde un punto de vista diferente.
  • La black response

    La controversia que generaron estas afirmaciones tuvo su respuesta teórica en la que se ha denominado "la black response". Algunos autores negros americanos llevaron a cabo investigaciones sociales donde mostraban lo contrario a lo expuesto por Bane y Jenks.
  • Louis Althusser

    Fue el creador del estructuralismo marxista, fue también el que inició su aplicación al análisis de la educación, es decir, el modelo de la reproducción. En su trabajo Ideología y Aparatos Ideológicos del Estado.
  • Jürgen Habermas

    Jürgen Habermas
    Es el sociólogo contemporáneo más citado en la actualidad. Su aportación más trascendente ha sido su teoría de la acción comunicativa, obra que contribuye al giro dialógico que actualmente están dando todas las ciencias sociales y educativas.
  • Pierre Bourdieu

    Pierre Bourdieu
    Ha llegado a ser uno de los sociólogos más destacados de la actualidad con obras de gran importancia para las y los profesionales de la educación como es el caso de "La distinción".