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546 BCE
Hipócrates de Cos (546-480 AC)
Los sentimientos en el corazón y la actividad mental en el cerebro.
Hipócrates cita dos tipos de alteraciones: los afonos y los anaudos , como subtipos de pérdidas del lenguaje. -
420 BCE
Platón (420-347 AC)
Actividad racional en el cerebro alma tripartita (Hipótesis cerebral). -
129
Galeno (129-199 DC)
Actividad mental esta en el líquido cefalo raquídeo, contenido en los ventrículos cerebrales. La teoría ventricula de Galeno fue asumida por médicos y filósofos durante 15 siglos. La tradición medievaly renacentismo (árabe y cristianismo) aceptan la actividad mental en el líquido céfalo-raquídeo
Aún sigue influencia de la hipótesis cardíaca relacionando actividad emocional con el corazón. -
1400
Antonio Guaneiro (S XV)
Habla de dos pacientes afásicos, uno de los cuales presenta un lenguaje fluente parafásico y el otro una afasia no fluida. -
Mercuriale. Johann Schmitt y Peter Schmitt (S. XVII)
Refieren a varios pacientes afásicos con diferente sintomatología, incluyendo la incapacidad para denominar y repetir. -
Trastornos cognoscitivos
Especialmente verbales: anomia y jerga (Gesner), agrafia (Linné), capacidad preservada para cantar (Dalin) e incluso disociación en la capacidad de leer en diferentes lenguas (Gesner). -
PERIODO PRECLÁSICO (HASTA 1861)
En Egipto se aplicaron técnicas neuroquirúrgicas craneotomía para liberar malos espíritus a personas con enfermedades mentales. -
Franz Gall
Formula una nueva doctrina, que los hemisferios cerebrales del hombre incluyen varios órganos independientes que sustentan las cualidades intelectuales y morales. -
Daño cerebral
Surgen múltiples descripciones vinculadas a las secuelas posibles de daño cerebral sobre la actividad comportamental. -
Jean Baptiste Bouillaud (1796-1881)
Diferencio dos tipos de patologías del lenguaje, uno articulatorio y otro amnésico, correspondientes a las formas motora y sensorial de afasia. -
Lordat
Propuso una dicotomía similar al distinguir la pérdida de la capacidad para producir palabras (asinergia verbal ) de la pérdida de la capacidad para recordarlas ( amnesia verbal ). -
PERIODO CLÁSICO (1861-1945)
La Sociedad Antropológica de París presentó un cráneo primitivo, argumentando de que había una relación directa entre la capacidad intelectual y el volumen limitado del cerebro -
Paul Broca
Presentó el caso de un paciente fallecido que había sufrido perdida del lenguaje, en el examen postmortem demostró que el enfermo presentaba una lesión grave en la zona frontal posterior.
Broca sugirió que ya que el paciente había perdido el lenguaje (afemia) luego de una lesión frontal, la capacidad para hablar podía localizarse en la porción inferior posterior del lóbulo frontal.
Más tarde, Broca señala que sólo el hemisferio izquierdo se alteraba en caso de pérdida del lenguaje. -
Hughlings Jackson
Abordó las alteraciones cognoscitivas, se refirió a lo que denominó síntomas de decremento como pérdida específica resultante del daño y síntomas de incremento al aumento de otras funciones como consecuencia del decremento de una función particular en caso de daño cerebral; -
Paul Broca
Afirma “La afemia se relaciona con lesiones de la tercera circunvolución frontal del hemisferio izquierdo del cerebro”. -
Lordat
Empleó el término alalia, y Trousseau y desaprobó el término de afemia porque, en su opinión, era sinónimo de infamia, y propuso entonces la palabra afasia . Esta última se utiliza en la actualidad. -
Ogle- agrafia
Ogle utiliza el término agrafia para referirse a la incapacidad para escribir, como consecuencia de un daño cerebral. -
Karl Wernicke
Propuso la existencia de dos tipos de afasia: motora y sensorial.
Luego postuló un tercer tipo la afasia de conducción, basándose en la descripción diagramática de las áreas del cerebro que participan en el lenguaje.
Junto con Lichtheim, dio a conocer un modelo de clasificación de las afasias al que se conocería como el esquema de Lichtheim-Wernicke. -
Hermann Munk
Realiza descripción sobre alteraciones perceptuales consecuentes al daño cerebral, él observó que los perros con daño parcial y bilateral de los lóbulos occipitales no podían reconocer o reaccionar adecuadamente ante los objetos ya conocidos, aunque sí podían evitar los obstáculos colocados en su camino. Munk interpretó esta incapacidad visual como una pérdida de la memoria de las imágenes de la experiencia visual previa, y la denominó ceguera psíquica . -
Lissauer
Presentó una primera descripción detallada del fenómeno de ceguera psíquica en seres humanos. -
Hugo Liepmann
Introdujo el concepto de apraxia como la incapacidad de realizar determinados movimientos por orden verbal, sin que hubiera parálisis de la extremidad correspondiente.
Identificó 3 tipos de apraxias melocinética, ideomotora e ideacional. -
Kleist (1912), y, e Poppelreuter (1917)
Hablaron de apraxia óptica para describir las dificultades que tienen algunos pacientes para realizar actividades que requieren un adecuado control visual de los movimientos, como dibujar, y que es evidentemente diferenciable de la apraxia ideomotora. -
Kleist
Introduce el término apraxia construccional para designar las alteraciones en las actividades formativas ensamble de objetos, construir figuras o hacer dibujo, en las que la forma espacial del producto es inadecuada, sin que exista apraxia para los movimientos simples (apraxia ideomotora); y haya, en cambio, una buena percepción visual de formas y suficiente capacidad para localizar los objetos en el espacio. -
Marie
Utiliza el término planotopoquinesia refiriéndose a un síndrome que incluye no sólo las dificultades para orientar los movimientos espaciales necesarios para vestirse, sino también trastornos en el cálculo y en la orientación en mapas. -
PERIODO MODERNO (1945-1975)
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Libro de A. R. Luria
“La afasia traumática”, en él propuso varias teorías acerca de la organización cerebral del lenguaje y sus patologías, teniendo como base las observaciones obtenidas de los pacientes heridos en la guerra. -
Kurt goldstein
Se considera pionero de la rehabilitación neuropsicológica del daño cerebral estudio las consecuencias de herida de guerra en el SNC. -
Conrad y Goldstein
Propusieron un enfoque holístico de la neuropsicología, estudiaron la idea de que las lesiones en el hemisferio izquierdo producen reacciones como: angustia, ansiedad, depresión y miedo. -
Donald Hebb
Investigo y estudio el lóbulo frontal, realizó grandes aportes acerca de la memoria y el aprendizaje (la regla de hebb y el concepto de sinapsis hebbiana). Distingue una modalidad de memoria de corta duración que tiene como objetivo asegurar un ensamblaje estructural -
Instituto de Neurología de Montevideo
Se crea este instituto en Inglaterra, son importantes los estudios de Weigl, Warrington y Newcombe sobre problemas del lenguaje y alteraciones perceptivas. -
Geschwind
Propuso una explicación de los síndromes corticales basado en anomalías de la transmisión de información entre distintos centros de la corteza cerebral.
En Francia resalta el trabajo de Henri Hécaen, mientras que en Alemania Poeck realiza aportes en sobre afasias y las apraxias. -
Donald Hebb (1904-1985)
Considerado el gran representante de la neuropsicología contemporánea hizo grandes aportes a la consolidación como disciplina autónoma. -
Neuropsychología
Primera publicación científica dedicada especialmente a la neuropsicologia. -
PERIODO CONTEMPORÁNEO
La neuropsicología ha tenido un gran desarrollo dentro de la psicología y dentro de las neurociencias en general en la que se destaca: 1) “Surgimiento de las imágenes cerebrales.
2) Utilización de pruebas estandarizadas en el diagnóstico.
3) Desarrollo del área de la rehabilitación neuropsicológica.
4) Profesionalización de la neuropsicología.
5) Aumento en el número de publicaciones.
6) Integración conceptual.
7) Ampliación del campo de trabajo”(Ardila ,2007). -
Imágenes funcionales
Se fortalece el empleo de imágenes funcionales en especial la resonancia magnética y la tomografía visualizando la actividad cerebral durante el desarrollo de actividades cognoscitivas. -
La neuropsicología en la actualidad
El panorama actual de la neuropsicología se presenta como un amplio abanico donde coexisten diferentes orientaciones que se enriquecen mutuamente junto con los modelos de la neuropsicología clínica clásica y de la neuropsicología cognitiva, se han ido consolidando los nuevos inspirados en las aportaciones de la medicina nuclear y el neuroimagen, que están aportando avances inimaginables.
