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Informática educativa y Currículo Dominicano
Como parte del desarrollo educativo se plantean políticas y modelos de utilización de las TIC con profundas implicaciones desde el punto de vista curricular. En un comienzo se percibe la informática como algo separado de los contenidos del currículo y poco a poco las TIC se han venido integrando en algunas áreas (especialmente científicas y tecnológicas), poniendo en evidencia que pueden ser un soporte de gran pertinencia para el desarrollo de contenidos transversales e interdisciplinarios. -
Incorporación de la informática educativa a la educación dominicana.
Programa de Informática Educativa (PIE)
La SEE, Secretaria de Estado de Educación, ahora (MINERD) Ministerio de Educación de la República Dominicana, desarrolló la primera estrategia nacional de incorporación de las TIC, en los centros educativos del Nivel Medio, con la puesta en marcha del Programa de Informática Educativa (PIE), el mismo incluyó la instalación de 324 laboratorios de Informática en sus inicios. -
Centros Tecnológicos Comunitarios
Iniciaron los CTC bajo el nombre de Pequeñas Comunidades Inteligentes (LINCOS) en la actualidad Centros Tecnológicos Comunitarios. Este proyecto radicaba en cinco furgones de 70 metros
cuadrados, que se instalaban en igualdad en las comunidades de nuestro país. Entre las comunidades se pueden destacar: El Limón en Samaná, El Seibo, Hato del Yaque en Santiago, Bohechío en San Juan y Oviedo en Pedernales; se beneficiaban con seis computadoras, un servidor, una emisora y dos teléfonos. -
Antecedentes históricos de la inserción de la informática educativa al Sistema Educativo Dominicano
Desde el año señalado en la República Dominicana las TIC comienzan a jugar un rol preponderante, al ponerse en marcha experiencias innovadoras a favor de la calidad educativa, con la puesta en ejecución del Plan de Integración de TIC como instrumento que oriente y articule todas las intervenciones en materia de tecnología en cada centro educativo. -
Riesgos y aspectos negativos de la integración de la informática educativa al Sistema Educativo Dominicano.
• Riesgo de contenido inadecuado y violentos
• Informaciones erróneas
• Cansancio visual
• Produce tecnoestrés tanto a los estudiantes como los docentes
• Distracción en los alumnos
• Anula las destrezas y capacidades críticas
• Perdida de información -
Impacto de la informática educativa en la educación dominicana
Desde su integración en el país la informática educativa ha causado un impacto que ha revolucionado la enseñanza aprendizaje de una forma muy oportuna con lo que es la educación virtual, permitiendo que tanto el docente como el alumno adquieran nuevos conocimientos en el desarrollo de sus habilidades y destrezas. -
Secretaría de Estado de Educación (SEE) proporciona computadoras
La Secretaría de Estado de Educación (SEE) proporciona computadoras en distintas partes del país. -
Dirección General de Informática Educativa (DGIE)
La Secretaría de Estado de Educación y Cultura crea el Departamento de Informática Educativa y mediante la Orden Departamental No. 008-2005 cambia el Departamento de Informática Educativa (DIE) a Dirección General de Informática Educativa (DGIE) -
Proyecto VSAT Terminal de Apertura Muy Pequeña
Se dio inicio al proyecto VSAT Terminal de Apertura Muy Pequeña, para facilitar la conectividad al internet por parábola a todos los centros educativos que contaban con los equipos suministrados, unos 311 en total. -
Aulas de videoconferencias
Se instalan cinco aulas de videoconferencias en los recintos del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y se equiparon adecuadamente sus laboratorios con carritos de laptops, video-proyectores y TV Plasmas en sus aulas. -
ITLA (Instituto Tecnológico de Las Américas)
ITLA quedó formalmente constituido como una institución pública por el entonces presidente de la República Dr. Leonel Fernández. La misma es única especializada en educación tecnológica en el país. Ha sido ganadora de diversos reconocimientos por el prestigio y calidad de sus servicios, entre ellos el Premio Nacional a la Calidad que otorga el Ministerio de Administración Pública del país, convirtiéndose en la primera institución académica en recibir el galardón. -
Proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE)
Se ejecuta el proyecto Aulas Virtuales para la Enseñanza (AVE), con el auspicio de la empresa telefónica Compañía Dominicana de Teléfonos (Codetel). Este proyecto otorgó a 90 centros educativos del Nivel Básico 10 computadores. Al mismo tiempo se realizó el proyecto Maestro Conectado, a través del mismo se beneficiaron a unos 25,000 maestros/as los cuales recibieron capacitación en el uso del computador y otros recursos. -
Iniciativas y proyectos innovadores
El MINERD, a través de la Dirección General de Informática Educativa, ha desarrollado una serie de iniciativas y proyectos innovadores, tales como: los Rincones Tecnológicos para el Nivel Inicial, Carritos de Laptops, Pizarras Digitales, Kit de Multimedia (TV Plasma, Laptop, Colección Recursos Digitales), Red Nacional de Capacitación en competencias TIC, el Plan de Integración Comunitaria de los centros TIC, el portal educativo EDUCANDO, entre otros. -
Programa Nacional de Computadoras para Maestros (COMPUMAESTRO)
En este año se implementó el Programa Nacional de Computadoras para Maestros (COMPUMAESTRO), por medio del cual 22 mil docentes se beneficiaron de un paquete tecnológico que incluía computadora, software educativo y capacitación en TIC, financiado por intereses bajo y a largo plazo a través de entidades crediticias, con el respaldo del MINERD, el cual, además, otorgó un bono de 5 mil pesos a cada maestro/a beneficiario/a. -
Programa de Robótica Educativa
Desde aquí inicia el programa de Robótica Educativa, a cargo de la Dirección General de Informática Educativa del MINERD (Ministerio de Educación de República Dominicana),
La implementación de la robótica educativa surge en este año en el cual se capacitaron docentes en las áreas de ciencias y tecnología, para la puesta en ejecución en los laboratorios y de este modo favorecer a los alumnos, docentes, empresas etc. -
Programa República Digital
El gobierno dominicano establece el Programa República Digital, con el objetivo de promover la inclusión de las tecnologías de información y comunicación en los procesos productivos, educativos, gubernamentales y de servicios a los ciudadanos otorgando a los docentes y a los alumnos equipos tecnológicos en el mismo orden se instalaron pizarras digitales en algunos centros educativos.
