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1 CE
Teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner (1987)
• El modelo ecológico de Bronfenbrenner (1987) propone una perspectiva ecológica del desarrollo de la conducta humana.
• Esta perspectiva concibe al ambiente ecológico como un conjunto de estructuras seriadas y estructuradas en diferentes niveles, en donde cada uno de esos niveles contiene al otro. -
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SISTEMAS "MICROSISTEMA"
Niños adolescentes en el entorno inmediato donde se desarrolla el niño y el adolescente estos son como la familia , escuela y amigos, en estos entornos se enseñan valores ,pautas de crianza , relaciones interpersonales ... sus factores de protección primeros ciudadanos, normas y aprendizajes social ,educación... -
3
MESOSISTEMA
En el se relacionan dos o más contextos o micro sistemas como familia y profesores, la interrelación adecuada de los micro sistemas permite detectar problemas asociados al desarrollo de niños o adolescentes ,así como lograr crear una estabilidad emocional y psicológica del niño y el adolescente... -
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Exosistema
Se refiere a las fuerzas que influyen a lo que sucede en los microsistemas. En este caso, el individuo no es entendido como un sujeto activo. Lo conforman por ejemplo la naturaleza del trabajo de los progenitores, relaciones que mantiene un profesor con el resto del claustro, etc. -
5
MACROSISTEMA
Son las organizaciones sociales ,los sistemas de creencias ,el estilo de vida de la subcultura y cultura donde están inmersos los niños y adolescentes . -
6
CRONOSISTEMA
Esta introduce la dimensión temporal en el esquema. Se incluye aquí la evolución cultural y de las condiciones de vida del entono.Los adolescentes de hoy se desarrollan en un mundo en el cual hay exceso de tecnología lo cual conlleva a que vivan diferentes problemas como estrés ,depresión ,anorexia etc...
