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URIE BRONFENBRENNER
Nació el 29 de abril de 1917. Fue un psicólogo estadounidense.
Creo la teoría ecológica sobre el desarrollo y el cambio de conducta en el individuo. -
TRANSICIONES ECOLOGICAS
Se produce cuando la posición de una persona en el ambiente ecológico se modifica como consecuencia de un cambio de rol, de entorno o de estos dos a la vez. -
MICROSISTEMA
Corresponde al patrón de actividades,roles y relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado en el que participa.
En el caso de los niños, los microsistemas primarios incluyen a la familia, el grupo de los padres, la escuela, el vecindario, es decir el ámbito más próximo del individuo.
"La familia tiene que estar activa en la educación de los hijos" -
MESOSISTEMA
Se refieren a las interacciones entre 2 o más entornos, en los que la persona en desarrollo participa activamente.
Están el servicio de salud, el municipio, los clubes deportivos, las asociaciones estudiantiles,etc. por ejemplo, los padres coordinan sus esfuerzos con los maestros para educar a los niños.
"El grupo de amigos en donde se desarrolle el niño influye en su educación" -
EXOSISTEMA
Lo integran contextos mas amplios que no incluyen a la persona como sujeto activo, pero que si afectan a la persona.
Incluye las instituciones mediadoras entre los niveles de la cultura y el individual: la escuela, la iglesia, los medios de comunicación, las instituciones recreativas y los organismos de seguridad.
"La escuela tienen que tener en cuenta las necesidades del estudiante para su mejor desempeño". -
MACROSISTEMA
Se refiere a los patrones culturales o ideológicos que pueden afectar transversalmente a los sistemas de menor orden (micro, meso y exo). Estos patrones culturales se filtran de maneras diferentes en las vidas y rutinas diarias de los individuos.
Lo configuran los valores culturales y políticos de una sociedad, los modelos económicos y condiciones sociales. -
CRONOSISTEMA
Se refiere al tipo de eventos y transiciones que pueden ocurrir durante la vida de una persona, o la época histórica en la que vive.
Agrega la dimensión del tiempo,el grado de estabilidad o cambio en el mundo del niño.
Pueden incluir cambios familiares,lugar de residencia,trabajo de los padres,guerras,ciclos económicos,etc.
Ejemplo: pasar por un divorcio de los padres en la niñez no es igual que en la adolescencia, crecer en la época de la tecnología afecta la forma de relacionarse con el mundo. -
TEORÍA ECOLÓGICA
Nos permite entender la influencia tan grande que tiene los ambientes en el desarrollo del sujeto.Esta perspectiva concibe al ambiente ecológico como un conjunto de estructuras seriadas en diferentes niveles, en donde cada uno de estos nieles contiene al otro. -
DESARROLLO HUMANO
Proceso por el cual la persona en desarrollo adquiere una concepción del ambiente ecológico mas amplia, diferenciada y valida. -
ENTORNO
Es aquel lugar donde los individuos se desarrollan en determinadas condiciones de vida, trabajo, Establecimiento educativo y está determinado o relacionado a los grupos a los que pertenece.
