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360
360
La primera integración de la tecnología en la educación, fue la
palabra impresa, aproximadamente en el año 360 A.C., que hizo posible aprender aún cuando no se tuviera la presencia física del maestro. -
1728
En la Boston Gazzette, de marzo 20 de 1728, apareció un anuncio que señalaba que un profesor de un nuevo método de taquigrafía ofrecía que las personas podían aprender este arte a través de
varias lecciones enviadas a ellos semanalmente -
1840
Isaac Pittman usó el Penny Post para
enseñar la taquigrafía que él inventó en 1840 -
Period: to
La enseñanza por correspondencia
primera generación, nacida a finales del siglo XIX y principios del XX a lomos del
desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. -
1876
En 1876 el escocés A. Graham Bell inventó el teléfono que nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia. -
1894
En 1894 el joven italiano G. Marconi, inventa la radio -
1937
En Argentina, la radio educativa ofreció con la “Escuela del Aire” (Radio del Estado), en 1937, sus primeras iniciativas. Los programas estaban elaborados por el Ministerio de Educación y se transmitían a todas las Escuelas Públicas del país como complemento de la educación presencial, con la ambición de que los mismos contenidos llegaran a todos en igualdad de condiciones y en forma sincrónica. -
1940
Uno de los primeros antecedentes de la educación a distancia en Argentina se registra a partir de 1940 con la comercialización de cursos para adultos que podríamos llamar de “superación personal” o de capacitación para un oficio.
La forma de difusión y comercialización de estos cursos se realizaba a través de revistas, especialmente de historietas, por su amplia distribución, la cantidad y perfil de sus lectores y la temática, en principio ligada a la enseñanza del dibujo gráfico. -
1970
Si bien los cursos de educación a distancia se desarrollaron desde principios del siglo XIX. Los primeros estudios de educación a distancia aparecen entre los años 1970-1980. -
Period: to
La enseñanza multimedia
segunda generación se podría situar a finales de los años sesenta. Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales, (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.). -
1972
El International Council for Correspondence Education empezó a utilizar el término de educación a distancia en 1972 -
1972
En 1972 se creó la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en España -
1980
El avance de las tecnologías satelitales y las redes, hicieron posible las comunicaciones doble vía que permitieron la interacción directa entre el instructor y el estudiante. Además, los estudiantes participaron en cursos a través de videoconferencias, interacción mediante discos compactos (CD), videocintas y audiocintas. -
Period: to
La enseñanza telemática
La tercera generación, cuyo inicio es en la década de los 80. La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia. -
1989
Los primeros programas de grado en línea fueron ofrecidos
por la Universidad de Phoenix y conectados a educación de acuerdo a PBS. -
1990
A inicios de los años 90 se produjo la más reciente evolución del
aprendizaje a distancia, con la expansión del Internet y de la World Wide Web (www), así como los avances del correo electrónico. El empleo del Internet como un medio educativo ayudó a inducir la educación a distancia de un enfoque conductista a un enfoque constructivista -
Period: to
La enseñanza Blended Learning
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1990
El 19 de Junio de 1990, en Argentina, la Dra. Beatriz Fainholc crea la “FUNDACIÓN DEL CEDIPROE” (Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el aprendizaje), dedicado a impartir cursos y seminarios de formación en Educación a Distancia presenciales, semipresenciales y a distancia, en principio con material impreso y más tarde en Internet. -
1993
aparece una mención en la Ley Federal de Educación (Nro. 24.195/93),en el art 24: “La organización y autorización de universidades alternativas, de posgrado, abiertas, a distancia, institutos universitarios tecnológicos, pedagógicos y otros creados por iniciativa comunitaria.”y en Cap 1 es función del Ministerio de Cultura y Educación “alentar el uso de medios de comunicación social para la difusión de programas educativos que contribuyan a la afirmación de la identidad nacional” -
1998
Podemos destacar el proyecto educativo FORMAR, que se inicia en 1998, cuyo soporte principal son emisiones televisivas de media hora de duración. Fundamentalmente, eran cursos sobre informática (Word y Excel), muy didácticos y apropiados, ya que se enseñaba en la pantalla de la TV como manejar la pantalla de la PC. El proyecto era multimedial, ya que también ofrecía cursos por INTERNET, documentación en formato libro y CD-Rom, y centros tutoriales de atención telefónica. -
1999
El lunes 15 de marzo de 1999 la Universidad Nacional de Quilmes ponía en línea su primera aula virtual, en el marco de su Programa de Educación No Presencial. -
2004, ARGENTINA
el 29 de diciembre de 2004, una nueva Resolución, la 1717/04,
establece los Lineamientos para la presentación y evaluación de programas y carreras bajo la modalidad de educación a distancia. Reconocimiento oficial y validez nacional. Aparece una nueva definición que solo tiene como intención adoptar la denominación “educación a distancia”, entre muchas otras que han aparecido -
Period: to
La enseñanza 2.0
