Evolución de las corrientes teóricas y epistemológicas que sustentan el desarrollo de la Informática Educativa
By Erison91
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Primeros Sedimentos
En el proceso de historia nos hallamos a los sofistas griegos (siglo -V, suministran importancia al conocimiento de equipo sistémica y a los insumos y destrezas formativas), Sócrates, Santo Tomas de Aquino, Comenius (este último, del siglo XVII. Por otro lado, los autores como Dewey (que respaldaba por una educación hincada en la experiencia), Thorndike (que fijó las bases del conductismo), Montessori o Pressey existió una fuerte conexión entre psicología y educación. -
Teoría general de sistemas y cibernética en educación
Su finalidad vas dirigida hacia el estudio de todos los aspectos comunes de los sistemas, es decir los (Isomorfismos)tales como puedan ser: elementos, sistemas, estructuras, funciones, intercambio de información(Reducir lo complejo a lo simple). -
La Interacción Simbólica
Durante los años 20 en un contexto de aparición de la opinión pública moderna, en Los Estados Unidos, surge el desarrollo de las tecnologías de la información, el sistema democrático y la inmigración europea. -
La Teoría de la Comunicación
La teoría de la comunicación se encuentra relacionada con la teoría de sistemas porque esta se encuentra dentro de las bases de la tecnología educativa. El estudio de la comunicación sirve para comprender el mecanismo por el cual quién inicia la actividad comunicativa consigue lograr sus objetivos sin recurrir a la acción ejecutiva. -
Utilización de los Medios Audiovisuales
Empezó a utilizarse en en los Estados Unidos en los años 1930 con la aparición del cine sonoro. Sin embargo, empieza a teorizarse en Francia durante la década de los años 1950 para referirse a las técnicas de difusión simultánea. Es a partir de entonces cuando el concepto se amplía y el término se sustantiva. -
Enfoques bajo la Perspectiva Técnico-Empírica
Bajo este enfoque, los autores señalan que la tecnología se vinculó al paradigma positivista asumiendo una dimensión prescriptiva. -
Primera Computadora Digital Electrónica
De este modo, en 1943, se inició la construcción del primer ordenador de propósito general basado en circuitos electrónicos, el ENIAC (acrónimo de Electronic Numerical Integrator And Computer). El ENIAC se terminó de construir en 1945 y se presentó al público el 15 de febrero de 1946. -
El conductismo programacion ramificada
En el año 1954 Burrhus Frederick Skinner, el célebre conductista que desarrolló el paradigma del condicionamiento operante, empezó a diseñar una “máquina de enseñanza” que pudiera promover el aprendizaje de forma más eficaz que los métodos educativos tradicionales, que el autor consideraba ineficaces y criticó con notable acierto. -
Creador del lenguaje LOGO
En 1968 crea el lenguaje de programación Logo (conocido como el lenguaje de la tortuga); una potente herramienta para la enseñanza de la programación de computadores, que ayuda al pensamiento lógico-matemático. -
La Teoría General de Sistemas y la Cibernética
La TGS surgió debido a la necesidad de abordar científicamente la comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y únicos, resultantes de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como los que estudia la Física. -
La Llegada de Windows
En 1985, Microsoft publica la primera versión de Windows, una interfaz gráfica de usuario (GUI) para su propio sistema operativo (MS-DOS) que había sido incluido en el PC de IBM y compatibles desde 1981. -
Aparición del celular inteligente
Después, en 1994, apareció el IBM Simon, que es considerado por algunos como el primer "teléfono inteligente" -
El Modelo Jonassen
El modelo Jonassen es un modelo que clasifica la tecnología según su uso donde la computadora es parte del aprendizaje, planteando diferentes modos en que puede ser utilizado un ordenador dependiendo de la finalidad y el uso por parte del docente, ya sea como instrumento, vehículo o como contexto. -
Tecnología Inalámbrica
2002 fue la creación de aparatos con wi-fi. -
Inicio de Facebook
En 2004, Cambridge, Massachusetts, United States. El creador de Facebook ye Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidá Harvard.