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EDUCACIÓN A DISTANCIA
Los primeros estudios de educación a distancia aparecen entre los años 1970-1980. -
Enseñanza por correspondencia
El International Council for Correspondence Education empezó a utilizar el término de educación a distancia en 1972
Entre los antecedentes de la educación a distancia están los cursos por correspondencia, que se iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos en lugares aislados, todo esto por medio del servicio de correo. -
Enseñanza basada en la Comunicación de masas
Medios de Comunicación de Masas (en adelante MCM) como agentes de Educación Informal.La segunda generación de educación a distancia comenzó con el establecimiento de la Universidad Abierta Británica y se caracterizó por el esfuerzo en usar un enfoque de medios múltiple. Aunque se utilizaron materiales impresos, se complementó con transmisiones por radio y por televisión. -
Enseñanza multimedia a distancia
La tercera generación de educación a distancia comenzó a principios de 1980. El avance de las tecnologías satelitales y las redes, hicieron posible las comunicaciones doble vía que permitieron la interacción directa entre el instructor y el estudiante. Además, los estudiantes participaron en cursos a través de videoconferencias, interacción mediante discos compactos (CD), videocintas y audiocintas. -
Inicio sistema de aprendizaje interactivos abiertos
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Sistema de aprendizaje interactivos abiertos
A inicios de los años 90 se produjo la más reciente evolución del
aprendizaje a distancia, con la expansión del Internet y de la World Wide Web (www), así como los avances del correo electrónico. El empleo del Internet como un medio educativo ayudó a inducir la educación a distancia de un enfoque conductista a un enfoque constructivista (Passerini y Granger,2000). En esta cuarta generación el aprendizaje a distancia se desarrolló y fomentó una educación centrada en el alumno.
