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Constitución Nacional de 1991
En el cap. 1 se establecen los derechos fundamentales; y, los artículos 41 y 67 a 72, se establecen conceptos, derechos y deberes sobre la educación. -
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Decreto 1860 de 1994: Reglamenta la Ley 155 de 1994
Reglamenta la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos.
-Describe las etapas a cumplir en el proceso de modificación del PEI
-Igualdad en derechos académicos y administrativos.
-Disposiciones vigentes sobre currículo, plan de estudios, diplomas y certificados académicos, manual de convivencia, y estructura y contenido del PEI. -
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Ley 155 de 1994 (Ley General de la Educación)
Orienta los procesos educativos y de presentación del servicio en desarrollo de la constitución. Así mismo define los fines de la educación, los objetivos de aprendizaje en cada nivel y los ciclos de la educación. -
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Decreto 2247 de 1997
Por el cual se establecen normas relativas a la prestación del servicio educativo del nivel preescolar. De igual forma ofrece orientaciones para la implementación del modelo de Preescolar Escolarizado y No Escolarizado en los establecimientos educativos. -
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Ley 387 de 1997
Por la cual se adoptan medidas para la prevención del desplazamiento forzado; la atención, protección, consolidación y estabilización socioeconómica de los desplazados. -
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Decreto 256 de 2001
Por el cual se reglamenta la Ley 387 de 1997, en cuanto a la prestación del servicio público educativo a la población desplazada por la violencia. De igual forma permite a los operadores de los MEF tener claridad en la caracterización de sus estudiantes a beneficiar, así como las responsabilidades que en materia del servicio educativo tienen las Secretarías de Educación. -
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Sentencia T25 DE 2009 Y Autos de la corte constitucional
Ordenan a las autoridades pertinentes, la restitución inmediata de los derechos a la educación de las personas desplazadas y en condición de alta vulnerabilidad. -
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Decreto 1290 de 2009
Evaluación y promoción. Asimismo determina los componentes del sistema institucional de evaluación de los estudiantes, dentro de los cuales se cuentan las estrategias flexibles que determinarán las pautas para la evaluación, promoción, informes, y certificación de los estudiantes. -
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Ley 1448 de 2011: Ley de Victimas
Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno. -
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Decreto 1075 de 2015
Decreto Reglamentario Único del Sector Educación. Por el cual se establecen normas para el ofrecimiento de la educación de adultos. Asimismo establece los Modelos Educativos Flexibles, en ella encuentran orientaciones sobre plan de estudios, flexibilidad de horarios, modalidades del servicio (escolarizado y semiescolarizado), institucionalización, entre otros. -
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Inicio de pandemia
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Resolución N. 385
Por la cual se declara la emergencia sanitaria por causa del coronavirus COVID-19 y se adoptan medidas para hacer frente al virus. -
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Decreto 532 del 8 de Abril del 2020
Por el cual se dictan medidas para el ingreso de estudiantes a los programas de pregrado en instituciones de educación superior, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. -
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Decreto 660 del 13 de Mayo 2020:
Por el cual se dictan medidas relacionadas con el calendario académico para la prestación del servicio educativo, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica. -
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Decreto 662 del 14 de Mayo del 2020
Por el cual se crea el Fondo Solidario para la Educación y se adoptan medidas para mitigar la deserción en el sector educativo provocada por el Coronavirus COVID-19, en el marco del Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica.