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2070 BCE
Presentación
UNEFA, Núcleo Yaracuy
Decanato de Investigación y Postgrado
Doctorado en Innovaciones Educativas
Línea de Tiempo: Innovación y Educación
Participantes: Zuleima C. Garrido y Eriorkys E. Majano
Unidad Curricular: Innovación y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Facilitadora: Dra. Elsy González de Hernández
Octubre, 2023 -
2000 BCE
Educación Presencial
Aparecen las primeras escuelas presenciales, se da la expansión escolar, Aristóteles consolidad la escuela como institución -
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Conceptualización del término Educación
Se refiere a que únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre no es, sino que la educación le hace ser. La ciencia debe ser el hilo conductor de los maestros para dirigir a aquellos hacia el conocimiento. -
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Educación Tradicional
Parte desde la función del maestro en su papel de transmitir conocimiento; visto el alumno como un ser en blanco, es decir un ser que no contenía conocimiento alguno. Así se priorizaba la memorización de los contenidos y la repetición como forma de comprobar el aprendizaje. -
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Herramientas de la Educación Tradicional
Surgen los tableros o pizarras, textos, discurso del maestro, horarios, programas y/o contenidos educativos. -
Juan Amós Comenio
Padre de la Pedagogía. Sus aportes a la pedagogía son principalmente:
o Estructuración y sistematización de la pedagogía.
o El maestro como modelo para sus estudiantes.
o La didáctica Magna (discurso de la enseñanza y funcionamiento del saber).
o Existencia de la educación y la pedagogía como un papel preponderante independiente a otras ciencias.
o Manual: artes, ciencias y lenguas. -
Educación por Correspondencia
Primera generación de la innovación educativa. Nace el penny post “servicio postal nacional” en Boston EEUU para realizar el envío de cartas. Se publica en la gaceta de Boston oferta de curso por correspondencia. Surge el telégrafo y el código Morse. El periódico Lunds Weclobland de Suecia publica el segundo curso por correspondencia. -
Primeras Instituciones de Educación por Correspondencia
Isaac Pitma en Inglaterra ofrece un curso de taquigrafía. Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt fundan el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia. En Boston EEUU se funda la Society for the Promotion of Study at Home. -
Escuelas Americanas
Aparece la primera universidad por correspondencia en Ithaca NY. Aparece la Escuela Americana en Massachussetts. Nace la radio. Aparece el Colegio Hermonds Korrespondensinstitut en Suecia. Se crea el método Rustin para el desarrollo y distribución de materiales autoinstructivos. -
Educación Comunicacional
Se establece la primera comunicación trasatlántica por radio. Nace la Escuela Libre de Ingenieros en España. Se crea el primer Teletipo para enviar mensajes. Aparece la Universidad de Queensland en Australia. En España la radio ECCA (Emisora Cultural Canaria) emite su primera clase radiofónica. -
Inicios de la Educación a Distancia
En la ex Unión Soviética el derecho a la educación a distancia formaba para la constitución de la URSS. -
Departamento de Educación por Correspondencia
Aparece en Nueva Zelanda la New Zeland Correspondence School. La Universidad de Chicago, la Universidad de Wisconsin, la Universidad de Sudáfrica y la Universidad de Delhi crean Departamentos de Educación por Correspondencia. Nace la televisión. La BBC británica inaugura la enseñanza con radio. -
Constructivismo
Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.
o Proceso de enseñanza dinámica.
o Estudiante como agente activo del proceso.
o Construcción del conocimiento.
o Clasificación de la información.
o Maestro como agente mediador en la construcción del conocimiento. -
Computadora
Konrad Zuse Z1, fue la primera computadora programable y calculadora binaria que ocupaba una mesa entera. Desde allí empieza la denominada primera generación que va hasta el año de 1946; estas evolucionaban y cada vez eran más modernas y ligeras. -
Ayudas Audiovisuales en Educación
Los cursos que se llevaban a cabo era mediante imágenes y ayudas audiovisuales lo que permitía que el curso fuera motivante, interesante y llamativo. Permitía mejor la enseñanza y el aprendizaje era más dinámico. A esto se suma, la televisión, proyectores de acetato, video beam, entre otros como herramientas del momento. En Francia nace Centre National dEnseignement a Distance con el fin de mantener en funcionamiento el sistema educativo en los niveles primario y secundario durante la guerra. -
Escuelas Magistrales
La Radio Sorbonne dictó clases magistrales de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París. Nace el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio e inicia la enseñanza a distancia. En Colombia surgen las escuelas radiofónicas. -
Tecnología Educativa
Revolución y recursividad en las maneras de aprender, las escuelas empiezan a ser dotadas de elementos y herramientas tecnológicas sofisticadas, permitiendo la búsqueda de información, el interés por el aprendizaje y la transformación de las prácticas educativas de los maestros en educación. -
Educación a Distancia
Segunda generación de la innovación educativa. En Alemania surge el concepto fernstudium. -
Educación por Correspondencia y para Adultos
En Bélgica se crea el Consejo Europeo de Educación por Correspondencia. En México se crean los Centros de Educación Básica para Adultos (CEBA). -
Universidad Abierta
En Inglaterra se funda la Open University Británica. -
Estudios a Domicilio
Se crea el Consejo Europeo de Estudios a Domicilio (EHSC). En España se institucionaliza el Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia. -
Computador en la Educación
Recurso tecnológico implementado a los procesos educativos, ya que gracias a la conectividad, permite situar al estudiante como un agente activo del proceso de aprendizaje, proporcionando a su vez, la innovación en las prácticas de enseñanza-aprendizaje en las escuelas. Se convierte en una poderosa herramienta que transforma a los estudiantes de receptores pasivos de la información en participantes activos en un enriquecedor proceso de aprendizaje. Desarrollo de la era digital. -
Centros de Educación a Distancia
En España se funda la UNED. En República Dominicana se fundan los Centros APEC de Educación a Distancia (CENAPEC) para marginados socioeconómicamente. -
Universidad Nacional Abierta (UNA)
En Colombia la Universidad Abierta de la Sabana oferta estudios a distancia. En Venezuela se crea la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta (UNA). -
Universidades a Distancia
Se aprueba la creación de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). -
Innovación Educativa
Tercera generación de la innovación educativa. Está basada en la digitalización de los contenidos y, por ende, la utilización de plataformas e-learning. Consiste en realizar procedimientos didácticos, de organización, de material curricular e instrumentos didácticos, y de estructuración de las clases; se basa en las nuevas tecnologías y se establece en un cambio que se construye dentro de un diseño previamente establecido. Educación en línea, enseñanza asistida por ordenador. -
Juan Escudero
Establece que hablar de innovación educativa significa referirse a proyectos socioeducativos de transformación de ideas. -
TIC en Aula
Se da la incursión de las TIC en el aula de clase a través de políticas y el fenómeno de una era digital permitiendo la interacción de los estudiantes con el conocimiento por medio de herramientas tecnológicas que facilitarían los procesos de adquisición del conocimiento y de la enseñanza. -
Herramientas Tecnológicas
Las tecnologías logran tener una inserción a la sociedad a través de herramientas y artefactos avanzados que permiten la comunicación entre las personas y así mismo, acortar lo más posible, distancias Es así, como computadoras, tablets, celulares inteligentes, softwares educativos y plataformas conforman las herramientas de la tecnología en el proceso de aprendizaje indistintamente del lugar y horario entre los participantes. -
Tecnología en la Educación
La tecnología como uso pedagógico puede ser utilizada en procesos académicos y de enseñanza, a fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es el conjunto de conocimientos aplicaciones y dispositivos que permiten Ia aplicación de las herramientas tecnológicas en ámbito de la educación permite un aprendizaje más interactivo y participativo favoreciendo el trabajo colaborativo en las aulas. -
Internet
Es la unión de todas las redes y artefactos tecnológicos que permiten la conectividad e interacción entre los sujetos de todo el mundo; siendo así, una herramienta importante para las sociedades ya que permite la comunicación sin límites de espacio y tiempo, búsqueda y transferencia de todo tipo de información relevante. Surgen los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). -
Francisco Imbemon
Indica que la innovación educativa es la actitud y el proceso de la innovación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones efectuadas de manera colectiva. -
Manuel Rivas
Habla de los elementos restrictores de la innovación de una perspectiva innovativa y los agrupa en esfuerzo suplementario, respuesta docente. -
Blanco Messina
Sostiene que no hay innovación por la falta de un marco teórico suficientemente desarrollado. -
Moodle
En Australia, Martin Dougiamas crea Moodle. -
Innovación Educativa
Cañal De León comenta que la innovación educativa es un conjunto de procesos y estrategias más o menos sistematizadas. -
WWW2 o Web 2.0
Concepto que surgió en el 2003, siendo un fenómeno social que se da a partir del desarrollo de aplicaciones de Internet. Estableciendo una distinción con la primera época de la web donde el sujeto tenía un rol pasivo, es decir que sólo obtenía la información. A partir de la web 2.0, se forman plataformas para la publicación de contenidos en Bloggers, Facebook, Prezi y otros sitios web. Se establece la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información “brechas digitales”. -
MOOC
En EEUU, David Wiley conceptualiza el primer MOOC. -
Era Digital
Alianza de las Civilizaciones de la ONU “media literacy” une lo mediático tradicional, con lo digital y con la educación. -
Tecnología Móvil
Se inserta en la educación facilitando y siendo accesible la comunicación y la investigación para fines de aprendizaje en los estudiantes; permitiendo, el uso funcional de celulares inteligentes, las tablets, notebooks; siendo herramientas que se usan dentro y fuera de las instituciones educativas y de alcance incluso, en los hogares. -
Tutoriales para la Educación
Estos facilitan el aprendizaje ya que permite un sin número de posibilidades en cuanto a consultas e investigaciones sin necesidad de mantenerse en un único lugar sino que en diversas partes donde existen redes de Internet disponibles. Los más usados o significativos, son aquellos que tienen que ver con el aprendizaje de la lengua inglesa. -
Cursos en Línea
En EEUU, la Universidad de Stanford crea Coursera y el MIT lanza la plataforma EdX. La UNESCO en el Foro Internacional de Fez emite declaración sobre alfabetización mediática e informacional. -
Recursos Educativos Abiertos
Se genera la declaración Open Educational Ressources. -
Educación Virtual
Cuarta generación de la innovación educativa. Esta modalidad permite que el sujeto sea autónomo en el proceso de construcción de aprendizaje y en su total libertad en el manejo de los tiempos y los recursos disponibles para la educación. Para ello, se cuenta con la interacción e-learning mediante plataformas educativas y virtuales. Rehumanización de la educación a distancia. Declaración de Incheon sobre el aprendizaje a lo largo de toda la vida. -
Derechos Humanos en Internet
El Consejo de los DDHH y la ONU, establecen la Resolución para la promoción, protección y disfrute de los derechos humanos en Internet. -
Mundo Digital
La UNICEF establece el Estado Mundial de la infancia, y el acceso al mundo digital. -
Plataformas para la Educación
Son programas o softwares de internet habilitados para el diseño de cursos y desarrollo de módulos didácticos para la construcción del aprendizaje. Permite una relación interactiva y constante entre el maestro y estudiantes sin límites de tiempo y espacio; este es consecutivo a la educación virtual. -
COVID-19
Los Estados implementan la educación virtual y a distancia de emergencia en los sistemas educativos: básico y universitaria por el COVID-19. -
Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información
Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información: la IT, UNESCO, PNUD, UNCTAD, transformación digital y las alianzas mundiales establecen las líneas de acción de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). -
Los Niños en el Entorno Digital
La ONU y el Comité de los Derechos del Niño, emiten el informe Observación General N° 25 sobre los derechos de los niños en relación al entorno digital. -
Inteligencia Artificial
Quinta generación de la innovación educativa. Modelos inteligentes de aprendizaje flexible.