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Infancia y adolescencia

  • Period: 4 to 476

    Edad Antigua

    La Edad Antigua se inicia en el año 4.000 a.C. y finaliza en el año 476 d.C.
    En Mesopotamia el escriba se formaba desde niño y pertenecía a la clase alta, en Egipto eran ofrecidos en sacrificio, en Israel también pero con el tiempo cambio por corderos, El niño en la antigüedad ha sido sometido a diferentes practicas, ha sido usado, manipulado, abandonado y despreciado en general.
  • 400

    Infanticidio

    Infanticidio
    Niños enfermos morían,
    Niños abandonados,
    Vendidos como esclavos;
  • Period: 476 to 1453

    Edad Media

    El trato al niño tenia relación con el nivel social de la familia, era enviados a la escuela donde la mayoría eran de monasterios y parroquias, Las niñas recibían información de cómo comportarse en la vida social, hacer bordados y aprendían a leer para que pudieran dedicarse al estudio de libros religiosos, y decidirse por ser esposa de un caballero. Los juegos eran sin juguetes, o muy elementales, se realizaban en grupo: Churro, globos, Andar con zancos, pidola, piñatas.
  • 1400

    Adultos en Miniatura

    Adultos en Miniatura
    Niños rebeldes,
    Explotados laboral mente,
  • 1453

    niño y educación

    niño y educación
    Interés por el niño frente a la educación
  • Period: 1492 to

    Edad Moderna

    El niño ocupa en adelante un puesto muy importante en las preocupaciones del padre y de la madre, lo quieren por sí mismo y es su alegría de cada día. pero también lo privan de toda libertad corporal al niño que llega al mundo. El “nuevo niño” es más despierto, más maduro. Los moralistas comienzan a condenar y denunciar la complacencia de los padres y madres respecto de sus hijos.
  • Period: to

    Edad contemporanea

    Los niños de Hoy asumen rápidamente este nuevo posicionamiento y se comportan como "Grandes", esto despierta las quejas de los padres, quienes los consideran como desafiantes, casi incontrolables, los niños ya no se perciben a sí mismos como seres pequeños que necesitan del permiso del adulto y dependen de ellos para actuar, si bien es cierto que no todos los niños reaccionan del mismo modo ante la nueva realidad y algunos pueden seguir manteniendo las pautas de conductas esperadas.
  • Ser niño hoy

    Ser niño hoy
    Es muy complicado, existe una gran cantidad de presiones sociales, cognitivas, físicas y emocionales. En la escuela, desde muy pequeños, los forzamos a que aprendan habilidades académicas muy tempranamente.